一年级下册品德教案可爱的动物(8)人教(新版).docxVIP

、可爱的动物 活动目标： 、了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱； 、培养学生珍爱动物的情感，增强学生的生命意识和环保意识； 、通过讨论、体验等活动，培养学生亲近动物、爱护动物的情感。活动重点： 通过了解动物，感受动物的美和可爱。活动难点： 通过讨论、体验等活动，培养学生亲近动物、爱护动物的情感。活动准备：课件、彩笔、画纸 活动过程： 一、图片导入 、猜一猜 孩子们，你们喜欢动物吗？今天老师给你们带来了许多可爱的动物朋友， 看看这些图片上的动物你们认识吗？认识的话请大声的喊出它们的名字。 （看图回答动物名字） 播放课件，出示有特色的动物图片。请学生猜一猜。 看图片：老虎、狮子、猴子、孔雀、小猫、仓鼠、小狗 、听一听 同学们见识真广啊， 那么多的动物都认识。 不过老师还想考考你们， 现在加大难度，不看图片听一听声音，来猜猜这是什么动物。听声音： 公鸡 鸭子 羊 猫 象 狼 想一想 真的是难不倒孩子们， 一听就知道是什么动物了。 最后难关，没有图片没有声音，通过谜语来猜一猜，认真听老师读，仔细想一想这是什么动物。猜谜： 熊猫 : 身穿黑白衣，长着大眼睛，两个黑眼圈，圆圆胖胖惹人爱 长颈鹿 : 天生脖 子长，身穿花斑衣，想吃嫩叶子，不用费力气 二、我喜欢的动物 1 、说一说我喜欢的动物 孩子们真棒， 能那么快的猜出这些动物， 看来你们是真的喜欢这些动物啊！ 接下来老师想请同学来说一说你喜欢什么动物，喜欢它的什么？我喜欢，喜欢它的。 2 、我和动物朋友的故事 孩子们发言可真积极， 还有许多同学想说一说呢， 那接下来我们就来说一说你和动物朋友之间的故事吧！ 先小组内说一说你和动物朋友的故事，在全班交流。 我的动物朋友是，我们。 三、课中操 说话 小溪流说话，哗哗，哗哗。 小雨点说话，沙沙，沙沙。 小鸽子说话，咕咕，咕咕。 小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。 小花猫说话，喵喵，喵喵。 小青蛙说话，呱呱，呱呱。 师范读，带动作；生齐读；男女生读；个别读。 四、动物老师 孩子们，动物可不仅仅是我们的朋友， 它们还是我们的老师呢， 请大家翻开书看 26 业，仔细观察书上的 4 幅图，你发现了什么？想想我们从动物老师那里学到了什么？ 、出示图片，说说你发现了什么？ 青蛙：蛙泳 蛇：蛇拳 （模仿它们活动的形态） 鸟：飞机 鱼：潜水 艇 （模仿它们的外形） 2 、还有许多动物是我们人类的老师呢？你知道吗？说一说。 师补充： 水母：水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪， 能提前 15 小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。（图片） 萤火虫：萤火虫发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。人们 根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。 （图 片） 蝙蝠：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞， 一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫做超声波， 人的耳朵是听不见的， 蝙蝠的 耳朵却能听见。 超声波像波浪一样向前推进， 遇到障碍物就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波， 无线电波遇到障碍物就反射回来， 显示在荧光屏上。 驾驶员从雷达的荧光屏上， 能够看清楚前方有没有障碍物， 所以飞机在夜里飞行也十分安全。（视频） 五、画一画你喜欢的动物 请同学们把抽屉里的画纸拿出来，在画纸上画画自己喜欢的动物吧！ 六、拓展总结 孩子们你们还想认识更多的可爱动物吗？就去看看有关动物的书籍或者动物世界吧！ 孩子们这节课，我们认识了许多的动物， 有体型庞大的鲸鱼， 有娇小可爱的兔子，还有本领高强的动物老师， 这些动物都有自己的特点， 都有可爱的地方， 我们要爱护它们，那怎样才能跟它们和谐相处呢，我们下节课在来学习吧！七、板书设计 可爱的动物 朋友 老师