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音乐教案－小乌鸦爱妈妈 小学音乐教案 第二课时 小乌鸦爱妈妈 教学内容：学唱歌曲 歌表演创作 教学目标 ：1、学会演唱歌曲 2、创编歌表演，培养学生的创新能力 教学重难点： 1、在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思维，提高 感 受力。 2、培养学生有感情的演唱歌曲，引导学生以情代声，注意气息的控制、力 度的对比。使学生增强对妈妈、老师的尊敬、爱戴之情。 教具准备：录音机、打击乐器等 教学过程 ： 一、组织教学： 1、生列队在活泼欢快、富有节奏的《嘀哩嘀哩》音乐带的伴奏下，双手插 腰跑跳步进教室至座位前站好，师生共同律动。 2、师生用音乐语言问好： (师)亲切地：同 学 们 好！ (生)友好地：您 好！ 您 好！肖老 师 好！ ［教学构想： “这是一节有趣、开心的音乐课 ” 1、在进教室的常规教学中，我给学生这样的经验：歌唱、活动课会做动作 进教室，进行律动表演；欣赏课会听着抒情优美、舒缓的歌 (乐)曲列队有序地进 教室。这是一节歌唱课，根据学生特点，老师与学生共同表演不但拉近了师生间的距离，还营造出浓郁的音乐课氛围。 2、用音乐语言进行勾通和交流，进一步拉紧了师生间的情感纽带。］ 二、节奏练习： 在欢快音乐的陪衬下， 大屏幕出现迪斯尼游乐园的热闹场景。 一女童画外音： “欢迎你到迪斯尼游乐园！ ”接着显示两列满载小朋友的彩色小火车从屏幕两侧开 出，同时配以列车运动的节奏声，