小班数学鸡妈妈和鸡宝宝教案.docxVIP

文档仅供参考 小班数学 鸡妈妈和鸡宝宝 设计思路 根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过 教师所提供的特定材料来感知 “1”和 “许多 ”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏 “找蛋 ”“还蛋 ” 来感受帮助别人的快乐。 活动目标： 、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。 、感知 “ 1和”“许多 ”。 活动准备： 、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。 、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。 、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。 活动过程： 一、找蛋 、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。问：鸡宝宝你们听见了什么？ 、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。幼儿找蛋。 二、还蛋 、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。 、师：这一只蛋怎么不一样的？和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它不是妈妈生的？会是谁生的？ 、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样？ 、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。 三、玩蛋 、玩蛋宝宝。（幼儿随意的在地上摆弄滚动） 、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个 ----- 。现在我的篮子里有多少蛋？（许多蛋）。 四、画蛋 、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀？（出示《母鸡生蛋》图）原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？ 文档仅供参考 文档仅供参考