六年级上册数学鲁教版有理数的除法导学案.docxVIP

2.8 有理数的除法 【学习目标】 熟练运用有理数的除法法则进行计算。 能将除法转化成乘法。【学习重难点】 学习重点：能将除法转化成乘法。 学习难点：通过你的认真预习，你觉得这节课的难点是 【预习学法指导】 一、利用 6 分钟时间通过自己认真阅读课本第 56~57 页，独立完成下面的问题： 计算： (1)3 ×(－2)= ； (2)－3×5= ； (3)(－ 2) ×(－5)= ； (4)－6÷(－2)= ； (5)－15÷5 = ； (6)10 ÷(－5)= ； 二、想一想： (1)(－ 18) ÷6= ； (2) 5 (÷－ 1 )= ； 5 (3)(－ 27) ÷(－ 9)= ； (4) 0 (÷－2)= ； 观察上式，不难发现： 两个有理数相除，同号 ，异号 ，并把绝对值 ； 0 除以任何一个不为 0 的数都得 。 注意： 0 不能作 . 三、利用 2 分钟时间进一步阅读课本第 56 页例题 1，独立完成下面的题目： (1)(－ 24) ÷(－ 4) (2)15 ÷(－ 1 ) 5 (3)(－ 0.8) ÷(－0.2) (4)(－8) ÷(－ 1 ) ÷(－100) 8 四、做一做： 计算下列各组数的结果，并比较大小： (1)1 ÷(－ 2 ) (2)1 ×(－ 5 ) 5 2 (3)0.8 (÷－ 3 ) (4)0.8 (×－ 10 ) 10 3 (5)(－ 1 ) ÷(－ 1 ) (6)(－ 1 ) ×(－60) 4 60 4 小结： (1)除以一个数等于 。 (2)－ 2 的倒数 ， －3 的倒数 ，－ 1 的倒数 5 4 五、利用 2 分钟时间进一步阅读课本第 57 页例题 2，独立完成下面的题目： (1)(－ 1) ÷(－1.5) (2)(－3) ÷(－ 2 ) ÷(－ 1 ) 5 4 祝贺你已经按照导学案的要求顺利完成预习环节！请问，你只用了 分钟 来完成的？还有时间就继续挑战吧！ 运用与拓展延伸： 1、7 9 7 9 2、求下列各数的倒数，并用 “ ”连接 . － 2 ,－ 2, 1 ,3,－ 1 3 2 3、若 a 、 b 互为倒数， c、 d 互为相反数，则 2c+2d－ 3ab= 1、如果两个有理数的商等于  课内训练巩固 0，则 ( ) A. 两个数中有一个数为  0  B.两数都为  0 C.被除数为  0，除数不为  0  D.被除数不为  0，除数为  0 2、下列运算错误的是  (  ) A. 1 ÷(－3)=3 ×(－3) 3  B. －5÷(－ 1 )=－5×(－2) 2 C.8－(－2)=8+2  D.0 ÷3=0 3、计算： (1)  5  ÷(－ 1 )  (2)(－1) ÷(－ 1.5)； 21 7 (3)(－ 3) ÷(－ 2 ) ÷(－ 1 ) (4)(－3) ÷[(－ 1 ) ÷(－ 1 )] 5 4 5 4 .