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传道授业解惑中的口才小技巧 教师“传道授业解惑。”靠的是表达，而表达的 主要技巧在于语言，即口才。因此，口才之于教师如枪之于军人，农 具之于农民，悦耳的嗓音之于歌唱家，至关重要。教师口才是实施教 学工作最基本、最直接的手段，是开启学生心灵的钥匙，教师口才决 定着课堂语言的规范性、生动性、启发性，可以培养学生的学习能力 和活力，培养学生的进取精神，活跃课堂气氛，我们教学的终极目的 就是要让学生把每一堂课应该掌握的知识全部掌握，这就是很好的效 果。一个人胃口好，他可以不要饭菜就能完成吃饭的任务，但如果胃 口不好呢？他就要他当时觉得胃口大开的菜和着饭吃下去， 吃饭的目 的才能达到，而我们的课堂这顿饭里是需要有好味道的， 这道好味道 的菜就是教师口才，那么这个好味道从何而来呢？下面我谈几点见 解： 1、开讲技巧：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”开讲 是课堂讲授中的第一个环节，开讲的好坏直接关系到一节课、一次课、 甚至是一门课的效果，关系到至关重要的第一印象。开讲的形式很多， 但目的只有一个：为上课创造良好的开端。 2、引导技巧：我们的每堂课从旧课过度到新课，起好前后衔接 的教学语言，它承上启下，简明扼要，“引导”语言应五彩缤纷，多 种多样。或以旧引新，或以疑引新，以趣引新，以形引新或以直白引 新等，因人因课因时而异 3、 讲述技巧：这是课堂教学的核心部分。一堂课是否有吸引力， 学生是