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学守则，做新时代中学生》主题班会教案
班会目的
1、通过朗读等形式，让学生学习《中学生守则》。
2、要求学生践行《中学生守则守则》，做新时代中学生。
班会过程
一、导入
为了引领和规范学生思想品德与言行举止， 2015 年教育部印发了《中学生 守则》。新《守则》共 9 条， 282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要 求。新《守则》都有哪些内容？让我们共同学习一下。
二、学习《守则》齐诵读
1、班主任板书《守则》，学生抄写。
2、指名诵读《守则》。
3、全班齐读《守则》。
4、班主任讲解
（ 1）《守则》特点：《守则》适应中学生学习生活的新环境，遵循中学生 认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵味，朗朗上口。
（ 2）《守则》内容：新《守则》保留了 2004 年《守则》中仍具有时代价 值、体现中华民族传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热 爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等；补充了一些更具操作性、同学们可以 做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴 等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会、家庭高度关注的内容，如养成 阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
三、践行《守则》大讨论
1、过渡：同学们，刚才大家通过朗读，学习了解了《守则》。现在，同学 们能否结合自身实际，谈一谈自己可以做到《守则》中的哪一点。
2、学生思考后，班主任指名发言，并相机点评。
例，我可以做到主动分担家务。在家里，我能打扫卫生、整理房间、洗碗 等。
我能做到自觉礼让排队。晚上到澡堂打水，我会自觉排队，绝不加塞插 队。如果每个同学都能做到排队打水，澡堂井然有序的打水队伍将会是一道多 么亮丽的风景。
四、班主任总结
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