“我们的节日――重阳节”经典诵读活动方案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 临沭县三株希望小学 “智育与德育并行知能与品行并重 ”双轨教育序列化活 动“我们的节日 ——重阳节”经典诵读活动方案一、活动主题： “我们的节日 —— 重阳节” 二、活动目的及意义 三、活动时间： 2015年 10月 10日（周一） 四、活动地点：学校实验室 五、活动对象： 3-5 年级学生 六、活动内容及要求 参赛要求： （ 1）诵读作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和 时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和 责任、梦 想、奉献 的价值观和道德观。 （2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所 闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （3）诵读过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 选手可以根据自己的需要在诵读过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体 设备，如需背景音乐，请提前拷贝到实验室电脑。 （ 4）时间限制：每位选手的演讲时间限时 3-5 分钟。 （ 5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部 分动作，达到一定表演效果。 参赛人数： 每个班级推荐 1 人参加比赛，各班必须于规定时间上交参赛选手名单及 A4 纸打印的演讲稿一份上交政教处 各班参赛选手 10月 10日上午大课间到政教处抽取参赛序号。临沭县三株 希望小学 “智育与德育并行知能与品行并重 ”双轨教育序列化活动 七、活动安排 学校领导为活动致辞 主持人 3．活动评委： 3-5 年级语文老师 比赛计时统分： 5.5.摄影： 七、奖励办法：一等奖 4 名（奖状、钢笔）、二等奖 4 名（奖状、笔记 本），三等奖 3 名（奖状）最后成绩折成积分记入当月的班级量化。 八、评分标准 1、诵读内容（ 2 分） 主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演 讲。 2、诵读语言（ 2 分） 语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现 力。 3、诵读姿态（ 2 分） 精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。 4、整体效果（ 2 分） 时间控制在 4——6 分钟，能引起观众共鸣，效果良好。服装得体，给人美 感或符合节目需要。 5、上下台利索，不拖延时间。（ 2 分） 评分采取 10 分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然 后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留 到小数点后两位。 九、活动预算奖品