高中数学教学应激发学生的学习兴趣.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 高中数学教学应激发学生的学习兴趣 摘 要：高中教学的一门主要科目是高中数学，在高考分数中高中数学所占的比例相当大，因此提高学生的数学成绩，关系到学生高考的成败。孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”兴趣教学是高中教学中的一种极其重要的教学方法，兴趣是最好的老师，教师想要提高数学教学质量，激发学生学习数学的兴趣，采用兴趣教学法是一种明智的选择。 关键词：高中数学；高考；学习兴趣；教学方法 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）08-066-01 高中数学作为一门主要科目，在高考分数中所占的比例是非常大的，所以提高数学成绩，关系到学生的高考成绩，如果数学学不好，那么高考成绩必然会受到很大的影响。兴趣教学是现在高中教学中非常提倡的一种教学方式，因为兴趣是最好的老师，不仅可以打开学生通往数学殿堂的大门，还可以调动学生的学习情绪，将沉闷的高中生活变得生动并富有激情。 一、和谐的师生关系是培养学生学习数学兴趣的先决条件 教师热爱学生与否，不仅影响着自己的教学思路，而且对学生的认知活动产生重要的影响。如果教师的态度冷淡，就不能唤起学生的学习热情，而且还会增加师生间的感情距离，成为阻碍学生学习的消极因素。大量事实证明一些学生喜欢某位老师时，就会努力学习某学科。相反，当一些学生不喜欢某