江西版美术九年级上册教案完整版.docx

2019—2020 学年度第一学期 教案本 年级：九年级 科目：美 术 教师：布衣 2019 年 8 月 26 日 第 1 课时保护世界文化和自然遗产 ——中国黄山 课 型 ：新授课 授课时间 ：2019 年 8 月 26 日 授课教师 ：布衣 授课班级： 九年级共 3 个班 教学目标 : 1、知识与技能：了解世界文化和自然遗产的重要意义，同时了解黄山在世 界和中国的重要地位。 2、过程与方法：通过视频感受黄山美景、师生讨论黄山的美以及赞美黄山 的相关诗词。 3、情感态度与价值现：增强学生对中国被列入世界自然遗产自然景观的了 解，培养学生的爱国主义思想情操和拓展学生的知识。 教学重点： 黄山的相关历史和知识。（通过视频） 教学难点 ：对于黄山历史价值的认识。 教学方法 ：讲授法 讨论法 法制渗透： 《保护世界文化和自然遗产》 教学过程： 活动一：复习回顾 请你例举通过美术课我们学过的世界文化和自然遗产有哪些？ 中国的布达拉宫、印度的泰姬陵、中国的庐山、莫斯科的克里姆林宫和红场、秦 始皇陵的兵马俑、中国的敦煌莫高窟、中国的云冈石窟、四川乐山大佛等。 如何保护世界文化和自然遗产？ 《保护世界文化和自然遗产》公约明确规定，缔约国在充分尊重 “文化和自 然遗产的所在国的主权， 并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时， 承认这 类遗产是世界遗产的一部分，因此，整个国际社会有责任合作予以保护 ”。各缔 约国不得故意采取任何可能直接或间接损害本公约领土内的文化和自然遗产的 措施。 活动二： 欣赏黄山解读黄山（通过视频） 探讨一：你知道黄山在中国的哪个地方吗？ 黄山是中国著名的风景区之一， 世界游览胜地， 黄山风景区位于安徽省南部 黄山市，是中国十大风景名胜中唯一的山岳风景区， 也是联合国授予的世界自然 和文化遗产。 探讨二：你知道中国山之代表——黄山为什么会被誉为“天下第一山”吗？ 作为中国山之代表，黄山集中国名山之长。泰山之雄伟，华山之险峻，衡山 之烟云，庐山之瀑，雁荡山之巧石，峨眉山之清凉，黄山无不兼而有之。自古就 有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。更有“天下第一奇山”之称。 可以说无峰不石，无石不松，无松不奇，并以“奇松、怪石、云海、温泉”黄山 四绝著称于世。 黄山之美， 是一种无法用语言来表述的意境之美， 有着让人产生 太多联想的人文之美。 无论是艳阳高照下显现出的铁骨峥嵘之阳刚之美， 还是云 遮雾绕下若隐若现的妩媚之美， 亦或是阳春三月里漫山遍野的鲜花透出的浪漫之 美，甚至在雪花纷飞的严冬处处银装素裹下的圣洁之美。 当人们在高山之巅俯首 云层时，看到的是漫无边际的云，如临于大海之滨波起峰涌，浪花飞溅，惊涛拍 岸。黄山云海，特别奇绝。漫天的云雾和层积云，随风飘移，时而上升，时而下 坠，时而回旋，时而舒展，构成一幅奇特的千变万化的云海大观。每当云海涌来 时，整个黄山景区就被分成诸多云的海洋。 被浓雾笼罩的山峰突然显露出来， 层 层叠叠、隐隐约约，山之秀，之奇在这里完美地表达出来。飘动着的云雾如一层 面纱在山峦中游移，景色千变万化，稍纵即逝。 探讨三：例举有关赞美黄山的诗词： 送温处士归黄山白鹅峰旧居 --- 李 白 黄山四千仞，三十二莲峰。 丹崔夹石柱，菡萏金芙蓉。 伊昔升绝顶，俯窥天目松。 仙人炼玉处，羽化留遗踪。 亦闻温伯雪，独往今相逢。 采秀辞五岳，攀岩历万重。 归休白鹅岭，渴饮丹砂井。 风吹我时来，云车尔当整。 去去陵阳东，行行芳桂丛。 回溪十六渡，碧嶂尽睛空。 他日还相访，乘桥蹑彩虹。 题黄山游记 --- 陶行知 少年生长黄山边，足迹未到黄山前。 黄山之神如有灵，应已记过万万千。 我身未到黄山巅，我心已见黄山之尊严； 三十六峰似曾到，峰峰与结梦中缘。 泰岱匡庐虽奇异，比我梦中黄山远不及。 人生为一大事来，丈夫志在探新地。 屈指三万六千场，归老黄山终有日。 此日终须到，此约今日立。 黄山与我愿毋违，看取方子之书助相忆。 黄山小诗 --- 老 舍 天都奇伟海云幽，莲蕊莲花高入秋。 欲识黄山真面目，风华半在玉屏楼。 另外还有： 天都峰赋 --- 赖少其 浮丘亭 ---范成大 黄山铭 ---龚自珍（清） 莲花峰绝顶 ---黄炎培（近现代） 由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感 --- 董必武（近现代） 【课堂练习】 通过对黄山的了解， 请你用自己的文字赞美咱们中国的黄山， 以表达你对祖 国山河的热爱之情。 【板书设计】 第 1 课时：保护世界文化和自然遗产 ——中国黄山 1、如何保护世界文化和自然遗产？ 2、黄山美景欣赏： 3、列举赞美黄山的诗词： 4、课堂练习：通过对黄山的了解，请你用自己的文字赞美咱们中国的黄山，以 表达你对祖国山河的热爱之情。 【教学反思】 第 2 课时丰富多彩的建筑风格 ——外国古代建筑艺术欣赏 课 型