四中09-10市级文明单位工作总结1.docxVIP

正宁四中市级文明单位创建工作总结 本学期我校在县委、县政府、教体局的领导下，认真学习落实科学 发展观，大力推进教育体制改革，规范办学行为，加强班子建设，提高 学生综合素质，狠抓教育教学质量，现将本学年工作汇报如下： 一、 工作思路 以人为本，遵循教育规律，规范办学行为；大胆探索，完善评价体 系，实行绩效工资，进行教育体制改革；加强学农基地建设，组织学生 参与社会实践活动，提高学生综合素质；因地制宜，加大投入，开发并 实施校本课程资源；以课堂为突破口，发挥学生的主体作用，进行课程 改革；参与课题研究，加强对学生研究性学习能力的培养； 发挥备课组、 教研组的职能作用，深入开展教研教改工作；培养学生良好的学习习惯 和生活习惯，促进学生文明素养的形成和提高；创造性地开展德育工作， 大力推行感恩教育，着力做好安全工作；做好特色育人工作，完善育人 网络体系；加大后勤服务工作的改革力度，加强基础设施建设。 二、 狠抓常规、注重落实、加强了德育工作。 1、学生做到“四个学会”。学会了守纪：多数学生能够严格约束白 己，遵纪守法，积极向上。学会了做人：明确了人生目标，树立了远大 理想，坚定了必胜信念，尊重白己，尊重他人，热爱班集体，尊重老师, 尊重长辈，尊重同学。学会了感恩：感谢父母对我们的养育之恩，感谢 老师对我们的无限关爱之情和无私奉献之心， 感谢朋友同学对我们的帮 助和关怀。学会了审美：懂得了平常美，享受平常美，穿学生装，不穿 奇装异服，不佩戴首饰，不留长发，不染指甲，不矫揉造作，体会到了 “74字目标”的校园文化之美 2、 继续加强了学生的行为习惯养成教育。 一是从小事抓起，使学 生养成了守时间、守纪律、守信誉的良好习惯，增强了规则意识，使行 为规范教育落到实处。重点抓好了学生文明习惯的培养，学生能够严格 按照〈〈中学生日常行为规范》、〈〈中学生守则》、〈〈正宁四中学生行为十不 准》中的规定，严格要求白己，勤俭节约；学校通过主题班会、文明班 级、文明寝室检查评比、日常行为文明检查等活动，促进班风、学风、 校风建设，建设文明、乐学的校园环境。二是加强了 “三操”管理，强 化了读书活动，早操、午操、眼保健操、读书活动确保质量。 3、 继续做好了学生的心理咨询和健康教育。 进一步发挥好心理健 康小组的作用，加强了学校心理健康教育，完善了心理健康教育课程； 面向全体学生，进行了心理素质的培训，逐步实现了心理辅导进课堂， 开展心理咨询与辅导活动；积累资料，收集个案，建立学生心理健康教 育档案；尤其针对是高三学生，加大进行心理辅导力度，提高了心理辅 导质量，让学生健康成长。 4、 加强了网络素养教育，引导学生健康使用网络。 互联网已经成 为当今社会生活的重要组成部分，对青少年学生的影响越来越大，单纯 靠堵的方式已无法在与互联网争夺学生的斗争中取胜。为此，我们加强 了对学生的网络素养教育，提高了他们对信息的判断和处理能力，增强 了他们的责任意识、白律意识，培养学生的白控能力，让学生成为网络 的正确使用者，为他们的学习服务，而不使他们沉迷于网络，成为网络 的俘虏。但对过于迷恋网络，影响学习，造成严重后果的学生，我们按 〈〈正宁四中上网学生管理办法》规定，进行了合理的处理和教育。 5、加强了德育理论研究。 为更好地指导政教处德育工作，适应不 断进步的时代和不断变化的学生，本期，我们加强了德育理论研究，侧 重研究心理教育、道德教育、爱国主义教育等专题研究及德育实施方法 的研究，做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案，形成了 我校德育教育特色。 三、以人为本、遵循规律、继续规范办学行为。 1、 依法、民主管理。实行依法管理、民主管理、校务公开，充分 发挥教代会、职工大会、家长委员会、学生会在学校管理中的决策和监 督作用；继续实行年级组负责制，使管理重心不断下移，发挥了年级组 对学生管理的主体作用，明确了职责，理顺了关系，凝聚了人气，促进 了工作。 2、 各年级组都能够严格按照〈〈正宁四中 2009—2010学年度第二学 期任课一览表》和〈〈正宁四中2009—2010学年度第二学期课程安排表》 实施教学，杜绝了挤占、挪用音乐、体育、美术、艺术、信息、劳动技 术课的教学时间。 3、 各位老师也能够严格要求和约束白己，遵守〈〈教师法》和〈〈中 小学教师职业道德规范》，树立了良好的职业形象，规范了白身的教学 行为，除高三级外，其他各级周末均不许补习。 4、 严格遵循〈〈正宁四中2009—2010学年度第二学期作息时间表》， 学生到校时间不早于7: 20;第三节和第四节课之间为大课间 30分钟， 各年级组都安排有老师组织学生有效锻炼；第五节和第六节课之间 15 分钟，为眼保健操时间，学生白觉认真做好眼保健操；下午 16: 25至 17: 00为课外活动时间35