啦啦操论文总结.docxVIP

1. 2. 3. 5. 6. 啦啦操进校园的实践探索一一以北京市海清学校分校为例 研究目的： 啦啦操在我国是一项新兴体育运动，深受人们的喜爱，但就普及程度来看， 并未完全进入到学校，尤其是民办小学。本研究以体育设施匮乏，帅资力量不足 的北京市海活学校分校为例，对啦啦操的引入进行实践研究，旨在帮助该类学校 成功引进啦啦操，并在如何开展啦啦操运动等方面提供参考案例，从而丰富校园 体育文化生活，形成学校的体育特色。 研究结论： 民办小校，体育设施匮乏，帅资力量薄弱，体育教育现状令人担忧，具体 表现为：学校的体育课没有具体教学内容， 学生以自由活动为主；大课问操的开 展模式单一且时间很短；没有开设任何形式的课外体育活动。 啦啦操也从未在该 校开展过，学生也未曾了解和学习过啦啦操。 啦啦操引入实验的整体设计为：以体育课为切入点，历时 2个月将啦啦操 引入到学校的大课问操，并对学校的部分教师进行教学指导， 4个月后使部分教 帅能够独立地对学生进行啦啦操教学。 从而使以啦啦操为主要内容的体育课、 大 课问操、课外体育活动顺利开展，使啦啦操成为了北京市海活学校分校的体育特 色，丰富了该校的校园体育文化。 在实验结束之后，本人也曾多次对学校进行回访并作啦啦操教学指导，首 都体育学院在该校进行支教的学生，也有针对性地对该校学生进行啦啦操的指 导，这促使啦啦操在该校能够长期有效的发展。 高校啦啦操运动开展的影响因素及发展策略研究 研究目的： 啦啦操运动在我国发展前景非常乐观，了解高校啦啦操的开展现状及主要影 响因素，才能有针对性的提出有效的促进措施。 研究结论： 我国高校啦啦操运动的开展已初具规模，影响该运动开展的主要因素依次为 社会因素、校园因素、教练员和运动员因素、项目特色因素 ；其中校园因素因其 可控性较高，可作为促进项目开展的重要切入点；高校在训练场馆设施保障、教练 员专业技术培训、校队训练体制及相关奖励措施方面均可作出切实有效的工作。 陕西省民办高校啦啦操发展现状分析 分析结果： 陕西省民办高校啦啦操的开展在教练员、队员、教学模式、管理制度等方面 有成就也有问题。扎实的基础、科学的选材、系统的训练是提高拉拉队水平的关 键,建议高度重视啦啦操的开展，扩展经费来源，加强管理制度，并注意从小抓起，多 举行比赛活动。 囹 武汉市高校公共体育课开设啦啦操课程的可行性分析 分析目的： 从啦啦操运动的项目特点出发，对啦啦操项目在武汉市高校的开展情况、帅 资状况、学生对啦啦操运动的认知情况分析及学习啦啦操运动的需求分析、 学校 场地设施状况、啦啦操运动的社会需求等方面进行分析 ， 分析结论： 论证了在武汉市高校公共体育课中开设啦啦操项目的可行性 ，认为在武汉市 高校公共体育课程中开设啦啦操课程具有一定的必要性。 海南省高校啦啦操教学现状分析与对策研究 研究目的： 对海南省高校啦啦操运动教学的现状进行深入研究。 研究结论： 海南省高校啦啦操开展情况不容乐观；各大高校之间发展不均衡,整体水平 较低；缺乏专业啦啦操教练员，教学训练缺乏系统科学性；教学训练场地设施严重 匮乏等.建议:加大校领导对啦啦操的重视程度；加强各大高校之间的交流，促进 整体水平的提高；积极引进啦啦操优秀帅资力量，提高教学训练的科学化程度；加 大对教学训练场地器材的建设力度等. 浅析高职高专院校开设啦啦操选项课的作用和必要性 分析目的： 近年来，啦啦操运动以其活力四射、宵春洋溢的运动特点，在全国各大高校迅 速开展，并深得广大学生的喜爱。主要分析啦啦操课程的开展是否对高职高专院 校的学生的带来作用和价值。 分析结论: 在高职高专院校的体育选项课中开设啦啦操项目，不仅能够提高大学生参与 体育运动的兴趣，更可以促进大学生身心健康的发展和团队合作能力的提高 ，培 养学生良好的体育锻炼习惯和敢丁拼搏、奋勇向上的良好品质 ，从而对大学生逐 渐形成终身体育意识有着重要意义 国内啦啦操理论研究现状分析 分析目的： 针对国内学者对啦啦操运动的发展、 啦啦操运动对学校教育的作用、 啦啦操 运动的项目特点、啦啦操的运动训练、啦啦操运动的编排等方面的研究进行分类 和归纳，总结了啦啦操理论研究的现状，即现有研究基本能够较为全面地阐明我 国啦啦操运动的发展现状， 分析结论： 我国啦啦操运动的水平■正在日益提升，但与世界强国相比还有一定的差距； 并在此基础上指出了包括啦啦操音乐的研究、 啦啦操训练方法的系统性研究、啦 啦操动作编排与竞赛规则如何共存等方面的研究较为匮乏，旨在为大家进一步了 解啦啦操运动及其现有研究情况，并为我国啦啦操运动的蓬勃发展提供一定的理 论依据。 中小学体育课中啦啦操开展现状分析 窗分析目的： 以2011年全国啦啦操联赛（河南赛区）比赛情况为研究对象，分析中小学体 育课中啦啦操开展现状。 分析结