把课程关怀带给每一个学生.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 把课程关怀带给每一个学生 “把课程关怀带给每一个学生”，这是我们江苏省无锡市东亭实验小学提出的课程实践理念，也是我们学校课程实施的一种新的愿景。众所周知，课程改革的根本目的是促进每一个学生主动、和谐地发展，课程改革本质上体现了一种对学生的人文关怀。所以，作为一种课程实施理念，“把课程关怀带给每一个学生”就意味着：要让每一个学生在课程实施过程中，真正体验到“人文的和精神上的关怀”。作为一种课程实施愿景，“把课程关怀带给每一个学生”能真正提升学生的精神生活质量，让每一个学生焕发出自己独特的生命光彩。 具体而言，“把课程关怀带给每一个学生”，要求每一个教育者要站在学生的立场去理解课程内涵、课程实施、课程开发、课程评价等；把学生的经验、学生的意愿、学生的积极体验、学生的精神成长、学生的幸福等作为课程实施的出发点和归宿；在国家课程实施中体现对学生的精神关怀，让学校课程适合每一个学生发展的需要，让课程实施真正丰富学生的精神生活。 “把课程关怀带给每一个学生”是我们课程实施的教育愿景，我们期望在课程实施深化和学校转型发展过程中，学校能呈现这样的一种景象：早晨，校园里洋溢着师生、生生之间真诚的问候；课堂上，每个学生都专注地投入学习，不断流露出学习的成功感；班级生活中，学生在教师指导下充满创意地自主管理，每个学生都担当自己满意的社会角色，一个学生的困难成