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- 2020-11-09 发布于福建
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批评学生要讲究艺术
学生就像一颗小树,朝气蓬勃,枝繁叶茂。但总有一两枝旁逸斜出,如果不及时修剪,渐渐地会影响到整株树的美观,甚至会影响到最后成才。教师誉为辛勤的园丁,其责任不但要使满园芬芳,更要及时发现旁出的斜枝甚至救治病枝。学生的心理对任何事都存在好奇心,喜欢争强好胜。和成人的世界毕竟会有一些不同,而教师则代表着学校的规章制度和成人的做事标准,所以批评学生是教师不可推卸的责任。
但批评和表扬学生对教师来说同等重要。善意、恳切和关切的批评,能使学生扬长补短,及时意识到思想和行为的不足和偏差之处,改正不良的行为习惯,为今后更好地学习和成长,会起到更大的作用。但是不恰当的批评,不恰当的方式,不恰当的态度,都会影响批评的效果,甚至会激化问题,引起学生的逆反心理,甚至会导致不良后果,那么,怎样才是讲究方法和艺术的批评方式呢?在我十几年的班主任工作经验中,我总结了以下几点体会:
1、改变批评策略,在表扬中受到批评。
如果疾言厉色的批评,只能表面上制造声势,暂时起到震慑作用,但,并不能让学生从心里认同,并彻底改变错误想法。要想起到根本性的改变必须让学生服你、信你,才会愿意接受你的教育。
巴贝姆巴族有个古老的传统,如果族里有人犯了错误,族人就会把那个人带到一个族人经常娱乐的地方,全族人围着他。不是吐唾沫,扔烂菜叶。而是要亲切的看着他,依次
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