部编版九年级语文上册期末复习《说明文考点二：理清说明顺序》.docVIP

理清说明顺序 点拨角度 点拨内容 技巧概说 说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、逻辑顺序。 考题形式 1.本文使用了怎样的说明顺序？ 2段与段（词与词）之间能否调换位置？为什么？ 答题方法 1.说明顺序。 时间顺序：以时间先后作为说明顺序，一般有从古到今、从过去到现在等顺序。主要用于说明事物发展、演变或制作过程、科学观察记录，例如介绍工作程序的文章，人物生平介绍的文章。 空间顺序：按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，依次进行说明。一般用于说明相对静止的事物，如园林、建筑物、工艺品等。 逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括层层递进现象到本质因到果果到因主到次、总到分浅入深个别到一般、抽象到具体、整体到局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”。 答题格式：本文使用了…的说明顺序，对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。 2.说明顺序有时可用来解决句子的删减、调换等问题。 例如：不可调换。因为它是按照逻辑（时间、空间）顺序写的，符合事物的发展规律和人们的认识规律。 答题举例 1.《核舟记》是按照“船体一船头一船尾一船背”的空间顺序来写的。 2.《苏州园林》一文，先从整体上说明苏州园林处处入画，后从各部分介绍如何处处入画；先概括写“四个讲究”，后具体介绍这“四个讲究”；先说这“四个讲究”是主要的，然后再说花墙、廊子等次要的。因此，这篇文章运用了从整体到部分、从概括到具体、从主要到次要的逻辑顺序，极有条理地说明了苏州园林具有图画美这一特征。 考点例文 不容忽视的“镉大米” 建议用时10-15分钟本题满分11分 实际用时——实际得分——复做得分—— ①镉是一种重金属元素，在冶金塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中，再通过灌溉进入食物，水稻是典型的“受害作物”。“镉大米” 也因此潜入人们的生活，给身体健康带来危害。 ②根据不同的摄取方式，镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害主要是肾脏和骨骼。目前，WHO对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。 ③这个安全标准包括所有的镉来源。除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。相比日本的0.4毫克，还要更严格一些。应该注意的是，这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米—这样的大米是合格的，也超过了WHO的 “安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的—虽然它超标了，但是总摄入量也还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人们来说，其他来源的镉就更不能忽视。 ④这种慢性镉中毒的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。目前，中国还没有详细的病例统计。在日本的上述地区，统计的成人接近两万（占了当地人口的绝大部分），出现了近两百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。根据目前的研究，痛痛病的症状主要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭；对骨骼的影响则是骨软化和骨质疏松。长期接触更大剂量（WHO安全线的3倍以上）的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。不过，对于人类是否有同样影响，还没有可靠数据来证明。 ⑤中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说问题可能不是那么严重。根本的解决途径还是工业污染的治理，迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量，并且及时处理与公布。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化减少对大米（尤其是单一来源的大米）的依赖。此外，根据日本的统计，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。 ⑥更需要关注的是，除了镉，大米之中还可能存在铅砷、汞等其他的污染。考虑到大米在中国食谱中的分量，全面系统地评估与监控各种污染，就显得更加重要。 1.选文使用的说明顺序是什么？（2分）__________________________________________________________ __________________________________________________________ 思路分析：第1题考查对说明顺序的辨识能力。说明顺序有时间、空间、逻辑三种，阅读时可以根据说明的过程，理清说明的顺序。选文先开篇点明镉元素的重要性和“镉