部编版小学语文三年级上册15搭船的鸟-导学案.docxVIP

搭船的鸟 【学习目标】 1．知识与能力目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 （2）认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。 （3）正确认读本课十一个生字，会写八个。 2．过程与方法目标： 运用自主、合作、探究的方法，增强对语言的理解和感悟能力。 3．情感态度与价值观目标： 感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养亲近自然，热爱自然的美好情感。 【学习重点】 1．识记、掌握文中生字词的注音。 2．识记、掌握文中生字词的释义。 3．体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。 【学习难点】 1．认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。 2．通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会小鸟的可爱、活泼和“我”对小鸟的喜爱之情。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、课文学习，交流研讨。 1．课文中都有哪些人？他们要干什么去？途中遇到了谁？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的鸟吗？为什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．读文中第3自然段，如果你看到这样一只鸟立在船头，你会产生什么想法？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________