体育论文 农村小学体育课程改革存在的问题与对策研究.docVIP

农村小学体育课程改革 存在的问题与对策研究 作者姓名：刘光辉 李时祥 冯 朗 [内容摘要]：生命在于运动，健康需要体育。将“健康第一的思想”落到实处，使学生拥有健康的体魄、端庄的姿态和健全的人格，充分发挥学校体育课程在育人教育中的独特作用。本文运用文献资料、访问调查等方法对陕西地区农村小学体育教学现状进行调查研究，结果表明：由于受各种主客观因素的影响，存在体育师资不足、教学观念陈旧、教学目标单一、教学内容单调、场地器材匮乏、教学模式守旧等问题。为使农村小学体育教学能健康快速地发展，本文提出具有针对性的具体措施和对策。 农村小学体育课程改革 存在的问题与对策研究 [研究目的] 随着《国家学生体质健康标准的》的实施，学校体育课程的开设意义非凡。然而，新一轮体育课程改革的时间不长，受长期传统理念的影响和束缚，不少教师又整天忙于教学、训练工作，不能一下子很好领会新体育课改的精神。农村小学的师资力量、思想观念、硬件投入等都存在着明显的弱势，致使体育课改明显滞后。因此为全面提升学生的身体素质和健康水平，牢固树立“健康第一”的思想，体育课程改革在农村小学的实施与推进过程中，存在着一些值得研究的问题。 [研究方法] 一、走访调查 通过对周边农村兄弟学校的走访调查，了解他们学校体育课程的实施情况。从学校的体育器材的配置，体育场地的建设，体育活动的开展，体育课程的开设，体育老师的认