(完整word版)5.3.1平行线的性质同步练习题.docVIP

(完整word版)5.3.1平行线的性质同步练习题.doc

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5.3.1 平行线的性质同步练习题 一、基础过关 : 1.如图 1, a∥ b, a、 b 被 c 所截,得到∠ 1=∠ 2 的依据是( ) A .两直线平行,同位角相等 B .两直线平行,内错角相等 C .同位角相等,两直线平行 D .内错角相等,两直线平行 (1) (2) (3) 2.同一平面内有四条直线 a、 b、 c、 d,若 a∥ b, a⊥ c, b⊥ d,则直线 c、 d 的位置关系 为( ) A .互相垂直 B .互相平行 C .相交 D .无法确定 3.如图 2, AB∥ CD,那么( ) A.∠ 1=∠ 4 B .∠ 1=∠3 C .∠ 2=∠3 D .∠ 1=∠ 5 4.如图 3,在平行四边形 ABCD中,下列各式不一定正确的是( ) A .∠ 1+∠ 2=180° B .∠ 2+∠3=180° C.∠ 3+∠ 4=180° D .∠ 2+∠ 4=180° 5.如图 4, AD∥ BC,∠ B=30°, DB平分∠ ADE,则∠ DEC的度数为( ) A. 30° B .60° C . 90° D . 120° (4) (5) 6.如图 5, AB∥ EF, BC∥ DE,则∠ E+∠ B 的度数为 ________. 7.如图, AB∥ CD, AE、 DF分别是∠ BAD、∠ CDA的角平分线,AE与 DF 平行吗? ?为什么? - 1 - 二、综合创新 : 8.(综合题)如图,已知∠ AMB=∠ EBF,∠ BCN=∠ BDE,求证:∠ CAF=∠ AFD. 9.(应用题) 如图,一条公路修到湖边时, 需拐弯绕湖而过, 如果第一次拐的角 A 是 120°,第二次拐的角 B 是 150°,第三次拐的角是∠ C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道 路平行,问∠ C 是多少度?说明你的理由. 10.(创新题) ( 1)如图,若 AB∥ DE,∠ B=135°,∠ D=145°,你能求出∠ C 的度数吗?( 2)在 AB∥ DE的条件下,你能得出∠ B、∠ C、∠ D 之间的数量关系吗?并说明理由. - 2 - 11.( 1)( 2005 年,江苏常州)如图 6,已知 AB∥ CD,直线 L 分别交 AB、 CD?于点 E、 F, EG平分∠ BEF,若∠ EFG=40°,则∠ EGF的度数是( ) A. 60° B .70° C . 80° D .90° (6) (7) 2)( 2005 年,新疆乌鲁木齐)已知:如图7, AB∥DE,∠ E=65°,则∠ B+∠ C?的度数是 ) A .135° B . 115° C .65° D .35°三、名校培优 : 12.(探究题)如图,在折线 ABCDEFG中,已知∠ 1=∠ 2=∠3=∠ 4=?∠ 5, ?延长 AB、 GF交于点 M.试探索∠ AMG与∠ 3 的关系,并说明理由. 13.(开放题)已知如图,四边形 ABCD中, AB∥CD, BC∥ AD,那么∠ A 与∠ C,∠ B 与∠ D 的大小关系如何?请说明你的理由. - 3 - 橡皮膜上的几何学 有一种只研究图形各部分位置的相对次序, ?而不考虑它们尺寸大小的新的几何学, 叫做拓扑学, 有时也称它是橡皮膜上的几何学. 因为橡皮膜上的图形, 随着橡皮膜的拉动, 其长度、面积都将发生变化,但有些性质不变. 现用一个正方体做游戏:如图,假设正方体的八个顶点表示均匀分布在地球上的八个 城市, 而每个城市都有三条路线与毗邻城市相连. 某学者从 A 城出发, 要到 C′城作考察, 途中顺便到其他的六个城市旅游. ?要求这六个城市都只经过一次而最后到达 C′城. 请画 出他的旅行路线. - 4 - 答案 : 1.A2.B3.D4.D5.B 6. 180° 点拨:∵ AB∥ EF,∴∠ B=∠CFG. BC∥DE, ∴∠ E+∠ BFE=180°. ∵∠ GFC=∠ BFE, ∴∠ B+∠ E=180°. 7.解:平行. AB∥CD, ∴∠ BAD=∠ CDA(两直线平行,内错角相等) . ∵ AE、DF 分别是∠ BAD、∠ CDA的平分线, ∴∠ EAD=1 ∠ BAD,∠ FDA=1 ∠ CDA. 2 2 ∴∠ EAD=∠ FDA. ∴ AE∥DF(内错角相等,两直线平行) . 8.证明:∵∠ AMB=∠ DMN,又∠ ENF=∠ AMB,∴∠ DMN=∠ ENF, BD∥ CE.∴∠ BDE+∠ DEC=180°. 又∠ BDE=∠ BCN,∴∠ BCN+∠ CED=180°, BC∥ DE,∴∠ CAF=∠ AFD. 点拨:本题重点是考查两直线平行的判定与性质. 9.解:∠ C=150°. 理由:如答图,过点 B 作 BE∥ AD,则∠ ABE=∠ A=120°(两直线

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