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5.3.1 平行线的性质同步练习题
一、基础过关 :
1.如图 1, a∥ b, a、 b 被 c 所截,得到∠ 1=∠ 2 的依据是( )
A .两直线平行,同位角相等 B .两直线平行,内错角相等
C .同位角相等,两直线平行 D .内错角相等,两直线平行
(1) (2) (3)
2.同一平面内有四条直线 a、 b、 c、 d,若 a∥ b, a⊥ c, b⊥ d,则直线 c、 d 的位置关系
为( )
A .互相垂直 B .互相平行 C .相交 D .无法确定
3.如图 2, AB∥ CD,那么( )
A.∠ 1=∠ 4 B .∠ 1=∠3 C .∠ 2=∠3 D .∠ 1=∠ 5
4.如图 3,在平行四边形 ABCD中,下列各式不一定正确的是( )
A .∠ 1+∠ 2=180° B .∠ 2+∠3=180°
C.∠ 3+∠ 4=180° D .∠ 2+∠ 4=180°
5.如图 4, AD∥ BC,∠ B=30°, DB平分∠ ADE,则∠ DEC的度数为( )
A. 30° B .60° C . 90° D . 120°
(4) (5)
6.如图 5, AB∥ EF, BC∥ DE,则∠ E+∠ B 的度数为 ________.
7.如图, AB∥ CD, AE、 DF分别是∠ BAD、∠ CDA的角平分线,AE与 DF 平行吗? ?为什么?
- 1 -
二、综合创新 :
8.(综合题)如图,已知∠ AMB=∠ EBF,∠ BCN=∠ BDE,求证:∠ CAF=∠ AFD.
9.(应用题) 如图,一条公路修到湖边时, 需拐弯绕湖而过, 如果第一次拐的角 A 是 120°,第二次拐的角 B 是 150°,第三次拐的角是∠ C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道
路平行,问∠ C 是多少度?说明你的理由.
10.(创新题) ( 1)如图,若 AB∥ DE,∠ B=135°,∠ D=145°,你能求出∠ C 的度数吗?( 2)在 AB∥ DE的条件下,你能得出∠ B、∠ C、∠ D 之间的数量关系吗?并说明理由.
- 2 -
11.( 1)( 2005 年,江苏常州)如图 6,已知 AB∥ CD,直线 L 分别交 AB、 CD?于点 E、 F,
EG平分∠ BEF,若∠ EFG=40°,则∠ EGF的度数是( )
A. 60° B .70° C . 80° D .90°
(6) (7)
2)( 2005 年,新疆乌鲁木齐)已知:如图7, AB∥DE,∠ E=65°,则∠ B+∠ C?的度数是
)
A .135° B . 115° C .65° D .35°三、名校培优 :
12.(探究题)如图,在折线 ABCDEFG中,已知∠ 1=∠ 2=∠3=∠ 4=?∠ 5, ?延长 AB、 GF交于点 M.试探索∠ AMG与∠ 3 的关系,并说明理由.
13.(开放题)已知如图,四边形 ABCD中, AB∥CD, BC∥ AD,那么∠ A 与∠ C,∠ B 与∠ D 的大小关系如何?请说明你的理由.
- 3 -
橡皮膜上的几何学
有一种只研究图形各部分位置的相对次序, ?而不考虑它们尺寸大小的新的几何学,
叫做拓扑学, 有时也称它是橡皮膜上的几何学. 因为橡皮膜上的图形, 随着橡皮膜的拉动,
其长度、面积都将发生变化,但有些性质不变.
现用一个正方体做游戏:如图,假设正方体的八个顶点表示均匀分布在地球上的八个
城市, 而每个城市都有三条路线与毗邻城市相连. 某学者从 A 城出发, 要到 C′城作考察,
途中顺便到其他的六个城市旅游. ?要求这六个城市都只经过一次而最后到达 C′城. 请画
出他的旅行路线.
- 4 -
答案 :
1.A2.B3.D4.D5.B
6. 180° 点拨:∵ AB∥ EF,∴∠ B=∠CFG.
BC∥DE,
∴∠ E+∠ BFE=180°.
∵∠ GFC=∠ BFE,
∴∠ B+∠ E=180°.
7.解:平行.
AB∥CD,
∴∠ BAD=∠ CDA(两直线平行,内错角相等) .
∵ AE、DF 分别是∠ BAD、∠ CDA的平分线,
∴∠ EAD=1 ∠ BAD,∠ FDA=1 ∠ CDA.
2 2
∴∠ EAD=∠ FDA.
∴ AE∥DF(内错角相等,两直线平行) .
8.证明:∵∠ AMB=∠ DMN,又∠ ENF=∠ AMB,∴∠ DMN=∠ ENF,
BD∥ CE.∴∠ BDE+∠ DEC=180°.
又∠ BDE=∠ BCN,∴∠ BCN+∠ CED=180°,
BC∥ DE,∴∠ CAF=∠ AFD.
点拨:本题重点是考查两直线平行的判定与性质.
9.解:∠ C=150°.
理由:如答图,过点 B 作 BE∥ AD,则∠ ABE=∠ A=120°(两直线
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