英语教学文化渗入的艺术.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 英语教学文化渗入的艺术 英语作为一门外国语言和汉语有着很大的区别，因此，作为英语的初学者我们学习英语都是从小学开始的，一直到高中，学了很多年，仍然不能很好地掌握和运用英语。原因有很多，其中的一个原因就是教师在教学中缺乏文化渗入的艺术，这种现状在小学、初中和高中的英语教学中尤为突出。 高中阶段，作为高中两个层次的考试，会考和高考考试，对提高高中生的英语和推动英语的学习起到了积极的作用，但考试也有一定的负面作用，许多学生学习的目的就是为了考试，而教师为了在教学上能取得成绩，也只注重英语知识的讲解，导致了这样的一个现象，那就是学习成绩很好的学生，不能够很好地理解英语和用英语进行交际。成绩不好的学生，时间久了，也失去了对英语学习的兴趣。然而英语是一门内容丰富多彩的语言。作为英语教师，在教学中应该把文化渗入到语言教学中去，让学生不仅能学到语言知识技能，还能了解到以英国和美国为代表的西方文化。使学生在跨语言学习中加深对语言的理解和领悟，能让学生更有效地学习英语。 一、文化是什么 英国人类学家泰勒认为，文化是“一个复杂的总体，它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗以及作为一个社会成员的个人通过学习获得任何其他能力和习惯”。中国古籍中的“文化”是与“武功”相对的概念，是“文治教化”的意思。在西方 “文化”（culture）一词来源于拉丁文c