英语教学中要突出学生的主体地位.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 英语教学中要突出学生的主体地位 一、学生主体作用的内涵 所谓学生的主体作用就是在课堂上教师能够通过多种手段激发学生的主观能动性，使得学生在课堂上完全沉浸在知识的海洋中，能够不时地激起学生思维的波澜，能够很好地激发他们的创新意识与能力。理论上讲，课堂上的主体只有一个，那就是学生，无论是教材的设置，教师教学方法的选择，还是授课模式的认定，我们都应该认识到它们均是为学生的创新能力服务的，所有除学生以外的任何环节都不是主要的，主要的对象只有学生。我们知道，我们教育的最终目的是培养一批德、智、体、美、劳全面发展的新一代社会建设者，所以根本的结果在于学生而不在于教师，因此只要学生在课堂上能够积极主动，能够善于思考、勤于质疑，那么这个课堂无疑就是成功的。反之，在课堂上无论教师表演得多么精彩，多么神采飞扬，也只能说明是你教师的素质较高，口才较好，而不能说你有一个优秀的课堂。我们始终应该明白这一点，教师只是课堂中的一个主导的角色，决定性作用的因素应该是学生，也就是说我们指导的最终目的在于让学生能够思考起来，动起来。英语中有句谚语说道：“YOU　MAY　TAKE　A　HORSE　TO　THE　WATER，　BUT　YOU　CAN　NOT　MAKE　HIM　DRINK.”在一线教学课堂中，我们不难发现，同样的生源、同样的硬件设备、同样的教材，不同的教师教出来的学生