2019(沪教版)二年级数学上册教案5的乘法口诀-教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 2019最新（沪教版）二年级数学上册教案 5的乘法口诀 -精品教案 教学目标： 学习自编 5 的乘法口诀。 熟记 5 的乘法口诀，会用 5 的乘法口诀求积。 探索 5的乘法算式之间的联系，知道几个 5是几个 10 的一半。 会计算有关 5 的乘加和乘减算式。 教学重点： 熟记 5 的乘法口诀，会用 5 的乘法口诀求积。 教学难点： 知道几个 5 是几个 10的一半。 教学过程： 一、情节引入，自编口诀 情景引入，学习 “5的乘法 ” 师：今天小狐狸要参加三级跳考试，看，它正在努力练习。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以 丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 （媒体演示） 0 5 10 15 20 25 30 35 4045 50 是 □个 5 乘法算式： 师：它从 0 开始几格一跳？跳了几次？表示几？你怎么知道的？生：从 0 开始，5格一跳，跳了 3次，表示3个5, 3X 5=15 师：你还有另外的乘法算式吗？ 板：3X 5=15 5X 3=15 师：我们可以用乘法算式表示小狐狸跳远的情况。 接下来，你们想让小狐狸 5 格一跳跳几下？表示几个几，乘法算式怎么表 示？自己说说看。（4?5名学生反馈） 师：你们说得真不错！不用跳的方法，你们能一下子说出 5X 5=吗？ 生：①5个5比