2021年人教版初中物理知识点总结.docVIP

机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间测量 1、长度单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度常见工具：刻度尺。刻度尺使用方法：①注意刻度标尺零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值下一位⑤统计数据时不仅要统计数据，还要注明测量单位。 2、国际单位制中，时间基础单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 3、测量值和真实值之间差异叫做误差，我们不能消亡误差，但应尽可能减小误差。降低误差方法：数次测量求平均值、选择精密测量工具、改善测量方法。误差和错误区分：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动描述 1、运动是宇宙中最普遍现象，物理学里把物体位置改变叫做机械运动。 2、在研究物体运动时，选作标准物体叫做参考物。同一个物体是运动还是静止取决于所选参考物，这就是运动和静止相对性。 三、运动快慢 1、物体运动快慢用速度表示。为了比较物体运动快慢，采取“相同时间比较旅程”或“相同旅程比较时间”方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变运动，叫做匀速直线运动。 计算公式：v=S/t 其中：s——旅程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常见千米每小时做速度单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度测量工具为：刻度尺、秒表 2、停表使用：读数：表中小圆圈数字单位为min，大圆圈数字单位为s。 3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t 第二章 声现象 一、声音产生 1、声音是由物体振动产生；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出声音仍能够继续传输）； 3、发声体能够是固体、液体和气体； 二、声音传输 1、声音传输需要介质；固体、液体和气体全部能够传输声音；通常情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声； 3、声音以波（声波）形式传输； 注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传输距离叫声速，单位是m/s；声速计算公式是v=S/t；声音在空气中速度为340m/s; 三、回声 声音在传输过程中，碰到障碍物被反射回来，再传入人耳朵里，人耳听到反射回来声音叫回声（如：高山回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京天坛回音壁） 1、听见回声条件：原声和回声之间时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声和回声重合）； 2、回声利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船距离）； 声音传输旅程：S=V*T，距离L= S /2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论） 四、声音特征 1、音调：声音高低叫音调。频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动次数，表示物体振动快慢，单位是赫兹） 2、响度：声音强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱； 3、音色：分辨是什么物体发出声音，靠音色 五、超声波和次声波 1、人耳感受到声音频率有一个范围：20Hz～ 0Hz，高于 0Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波； 2、动物听觉范围和人不一样，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸全部要产生次声波； 六、声音利用 1、超声波能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器； 超声波基础沿直线传输用往返声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统） 2、传输信息（交谈，医生查病时听疹，B超，敲铁轨听声音等等） 3、传输能量（飞机场帮边玻璃被震碎，雪山中不能高声说话） 七、噪声危害和控制 1、噪声： （1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出声音叫噪声； （2）从环境保护角度上讲，通常妨碍大家正常学习、工作、休息声音和对大家要听声音产生干扰声音全部是噪声； 2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出声音； 3、常见噪声起源：飞机轰鸣声、汽车鸣笛声、鞭炮声、金属之间摩擦声； 4、噪声等级：表示声音强弱单位是分贝。符号dB，超出90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见声音； 5、控制噪声：（1）在声源处减弱(安装消声器)；（2）在传输过程中减弱（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞） 第三章 物态改变 一、温度 温度：温度是用来表示物体冷热程度物理量； 注：热物体我们说它温度高，冷物体我们说它温度低，若两个物体冷热程度一样，它们温度也相同；我们凭感觉判定物体冷