初中-地理-人教版-1.3地图的阅读.docVIP

杨村第十中学教师教学案 备课组 七年级地理 主备人 张玉 教师 授课教师 教学内容 Ss1.3 地图的阅读 教学时间 创设情境 明确目标 使学生学会阅读地图 使学生能够根据需要选择适当的地图 实施任务 构建智知 任务一：学会阅读地图 自学（16-19页） a．明确地图的三要素 小组合作 在地图中辨别方向的方法（三种） 17页图中怀特霍斯在温哥华的哪个方向？（经线指示正南正北方向；举例强调） 小组展示 点评 任务二：选择适用的地图 自学（19-20页） 小组合作 区分大小比例尺？ 22页表1.3如何填？ 选择适用地图举例 小组展示 点评 总结提升 反馈练习 学生总结 地理填充图册内容 作业布置：质量检测对应内容 板书设计 Ss1.3 地图的阅读 一、地图三要素 比例尺、图例、指向标 二、选择适用的地图 大比例尺 详细 范围小 小比例尺 简略 范围大 教师对小组评价： 教师反思：