小学1-6年级的语文学习有哪些重点.docxVIP

小学 1-6 年级语文学习有哪些重点 ? 孩子进入小学是一个漫长的过程，这六年里既是孩子成长 的过程，也是孩子累积的过程。下面就是 jy135 网为大家整理的小学 1-6 年级语文学习有哪些重点的经验，希望能够帮到大 家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦 ! 各年级语文学习的大纲 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟，重点是字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点是联系上下文，解决课后问题，重点是回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点是对课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文。难点是作文，重点是阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的 分】 小学语文 1-6 年级应掌握的基础知识要点 1 汉语拼音 、掌握 23 个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2 、掌握 24 个韵母： 1) 单韵母： a o e i uü 2) 复韵母 8 个： ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为： ang eng ing ong 、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 、整体认读音节 16 个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yunyuan ying 5 、标调： a o e i uü，标调时按顺序， iu 并列标在后， i 上标调 去掉点 ; ü 与j q x y 相拼时去两点，如 ju qu xu yu。 6 、字母表： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 、隔音符号： 以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界 限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号() 隔开。如海鸥 hǎi ōu 2 查字典的方法 、音序查字法。 如：鼎 dǐn，先在 拼音音节索引 中找出音序 (D) ，再查找音节 (d ǐn) 及所对应的页码。 、部首查字法。 如查 挥 字，先在 部首目录 中找到 ( 扌) ，再找到部首所对应的 检字表 页码，在 检字表 相应部首下及剩余笔画数 (6 画) 下找到要查的字及正文页码。 3 、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用 数笔画的方法来查了。首先，在 难检字索引 中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查 乙 ，在 难检字索引 中查 (1) 画。 理解词语 、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：疾驰，疾是飞快，驰是奔跑，疾驰就是 飞快奔跑 的意思。 、运用近义词或反义词来解释。 如：(近义) 焦急就是着急的意思。 (反义 ) 熟悉就是 不陌生 的意思。 、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从 到院子里看花—回屋工作—再出去 —再回屋 ，就可以猜出 循环 是 不断重复 的意思。 4 词的感情色彩 、褒义词： 形容好的，如 顽强 ; 、贬义词： 形容不好的，如 顽固 ; 、中性词： 形容不好不坏，如 环视 桌子 。 5 选词填空： 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。如：正确准确 勘测地形必须十分 ( 准确 ) ，不能有半点马虎。 这个意见提得非常 ( 正确 ) ，我应该接受。 6 常用关联词使用列举： 、她 ( 既 ) 是个三好学生， ( 又 ) 是个优秀队干。 、 他(一边)听音乐， (一边)画画。 、( 因为 ) 今天是六一节， ( 所以 ) 不用上学。 、 武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。 、 小明 ( 不仅 ) 学习刻苦， ( 还) 是个乐于助人的好学生。 、( 只有 ) 敢于向困难挑战的人， ( 才 ) 能取得非凡的成功。 、( 只要 ) 你肯去钻研， ( 就) 一定能克服这个困难。 、 ( 无论 ) 刮风下雨，我 ( 都 ) 按时到校。 、( 虽然 ) 今天放假， ( 但是 ) 小花还是呆在家里认真学习。 、 ( 如果 ) 明天天气好，我们 ( 就) 去爬山。 、( 即使 ) 你这次数学考了满分， ( 也 ) 不能骄傲。 、 凡卡心想： ( 与其 ) 在城里受罪， ( 不如 )