小学美术_妙笔生花教学设计学情分析教材分析课后反思(20201110171825).pdfVIP

课题： 妙笔生花 版本： 湘教版 年级： 四年级 下册 教学目标： 1、知识与技能目标：学习中锋侧峰的表现方法 , 体验笔墨变化的乐趣，能用所学笔法墨法创作一幅水墨荷 花图。 2、过程与方法目标：通过初步感知，深入体会，独立创作等环节，初步尝试运用中锋侧锋的轻重缓急、 墨色的浓淡干湿等水墨画基本技法表现花卉，欣赏感受水墨画的独特表现方法。 3、情感态度与价值观目标：感受水墨画的艺术魅力，培养学生对我国优秀传统文化热爱之情。 重 点： 学习中锋侧峰的轻重缓急 , 感受水墨画浓淡干湿的韵味 难 点：运用中锋、侧锋的笔法和墨色的变化 , 创作一幅有趣味的水墨花卉 教 法： 自主学习、合作探究、示范引领 教具学具： 多媒体课件、毛笔、宣纸等用具 课 型： 新授课 教材分析： 本课属于造型表现领域，在《彩墨游戏》一课的基础上，进一步提高学生学习水墨画的兴趣， 在“玩”的基础上运用自己已经了解的水墨画基本表现方法完成具有具体要求的一幅水墨花卉。 学情分析： 四年级下学期的学生已经具备了基本的国画知识，通过对《彩墨游戏》一课的学习，学生已 经对毛笔再宣纸上作画有了初步的认识，学生表现欲望较强，好奇