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我身边的师德故事 对于学生来说，教师是知识的化身，是智慧的源泉；对于家长和社会来说，教师是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。 韩愈曾言及：“师者，所以传道、授业、解惑也。”对于教师来说，为师第一目的为“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。所以，对于教师来说，最重要的是要具有师德。 师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更重要的，是需要教师善于完善自身，然后言传身教。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。 我的身边就有很多师德楷模,这些老师不但是学生们的良师益友，也是我的良师益友。说说我们的陈贵平校长。作为校长，他带领所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围，特具亲和力。他力争拥有现代教育的观点，先进的教育管理见识，能够说他是一个热爱学习和思考的校长。他平时要求教师增强自身业务学习，要求我们教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提升；课堂上要求“多激发学生提问，多给学生自主学习，多让学生合作探究”；展开活动要体现：让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位