《小学数学名师教学艺术》有感.doc

读《小学数学名师教学艺术》有感 转眼间，教师生涯已有十余载。自从2018年9月加入了杨兴文小学数学名师工作室，每次参加工作室的活动都是一次心灵的洗礼。通过读了小学数学名师教学艺术，我对教育教学工作的理解从模糊到清晰、从茫然到豁然。 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有持续的自我发展、自我提升、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。教育好祖国的下一代。时代是继续持续的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进步，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要持续的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；持续的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；持续的学习现代教育技术，使用现代化的教育教学手段提升工作效率；持续的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 名师将是我追求的目标，杨兴文校长是我学习的榜样，教师应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题