初中-化学-鲁教版-九年级化学导学案N9.docVIP

九年级化学导学案No.37(稿) 主备教师：李鲁燕 审核人员刘守坤孙祖福 时间 ： 学生： 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳 （第二课时） 【学习目标】 1. 知道CO2的性质与用途，理解物质的性质与用途间的关系；认识CO2的化学性质。 2. 通过CO2性质的探究过程，学会研究物质性质的基本方法。 3.学会区分空气.氧气.二氧化碳.氮气。 4.根据二氧化碳的性质，学会联系生活，并能解决生活中简单的问题 德育目标】 1培养学生主动体验实验探究过程。 2树立学生在知识的形成、联系、应用过程中养成科学态度 【学习重点】知道CO2的性质与用途，理解物质的性质与用途间的关系；认识CO2的化学性质。 【学习难点】通过CO2性质的探究过程，学会研究物质性质的基本方法。 【学习过程】 导学自习： 1.举例说明化学性质： 。 2.物理性质包括： 。 阅读134—135页完成3题4题 3. 二氧化碳能与水发生反应，生成 ，化学方程式是 。 4.澄清石灰水的溶质是