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- 2020-11-12 发布于天津
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美丽的鹿角教学设计部编本三年级下册教学目标认识称禁撒挣等个生字学写鹿赏匀等个生字能通课文读出鹿的心情变化根据词语提示用自己的话讲述故事理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度体会故事中所蕴含的道理教学重点理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点理解故事所寄寓的道理教学准备教师制作课件学生预习寓言完成预习单教学时数课时教学过程第一课时一情景导入激发兴趣课件展示在大森林里有一只美丽的小鹿在水边欣赏自己美丽的鹿角这头鹿也认为自己的角很美可是它经历了一件事使它改变了一些看法咱们先来听听它自己是怎么说的课件出
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《美丽的鹿角》教学设计 （部编本三年级下册 ）
教学目标：
认识称、禁、撒、挣、等 9 个生字,学写鹿、赏、匀等 13个生字。
能通课文读出鹿的心情变化。
根据词语提示，用自己的话讲述故事。
理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理。
教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 教学难点：理解故事所寄寓的道理。
教学准备：教师：制作课件。
学生：预习寓言，完成预习单。
教学时数： 2 课时
教学过程：
第一课时
一、情景导入，激发兴趣。
课件展示：在大森林里，有一只美丽的小鹿，在水边欣赏自己美丽的鹿 角。
这头鹿也认为自己的角很美，
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