初中-语文-人教部编版(2019)-9精神的三间小屋教案.docxVIP

课题 精神的三间小屋 授课时间 年 月 日 总计 课时 教学目标 1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。2.引导学生关注自身心灵，提升精神境界。3.品味文章具有的独特美学风范的语言。教学重点：理解三间小屋的深刻内涵，品味文章具有的独特美学风范的语言。 教学难点：理解三间小屋的深刻内涵，品味文章具有的独特美学风范的语言。 课时数：1 第一课时 教学过程 复备栏 一、导入 我们生活的世界，按常规来看，可以被称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是，我们人类除了拥有空间感之外，还拥有精神，它能够穿越一切空间和时间，造就一种永恒的力量。那么，人的精神是如何发挥这种作用的呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。 二、作者简介 三、初读课文，理清思路 （一）学生自读课文，教师正音明义。 （1）生字注音 宽宥（yòu） 游弋（yì） 轻觑（qù） 麾（huī）下 广袤 （mào） 赘（zhuì）余 窗棂（líng） 坍（tān）塌 要诀（jué） 困厄（è） 襟（jīn）怀 灼（zhuó）晃 自惭形秽(huì) 憎恶（zēng wù） （2）词语解释。 1．自惭形秽：