高中-历史-部编版(2019)-第5课、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学案4.docVIP

  • 33
  • 0
  • 约4.47千字
  • 约 4页
  • 2020-11-11 发布于北京
  • 举报

高中-历史-部编版(2019)-第5课、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学案4.doc

PAGE 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 【单元课标要求】 通过本单元的学习了解,了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面,认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新成就。 【知识梳理】 第二单元:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 1、三国两晋南北朝的时代特征? ①政治:除西晋外都处于分裂状态,政局动荡;②经济:在曲折中仍有发展,南方的开发初见成效;③文化:文化领域也有不少重要成果;④民族关系:汉族与内迁边疆民族逐步走向交融,推动了统一多民族封建国家的发展。 2、隋唐时期的时代特征?①政治:王朝统一、国力强盛、疆域拓展、制度上也有重要建树;②经济:经济繁荣;③文化:全面辉煌;④民族和对外关系:民族往来和对外交往活跃,在当时世界范围内首屈一指。 第五课:三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、三国与两晋:1、三国:各自建立者、都城、灭亡的时间 2、西晋:建立的时间、人物、都城,完成统一、灭亡的时间 3、五胡内迁:五胡指? 二、东晋与南朝:1、东晋:建立:时、地、人2、士族:含义、作用 3、南朝:含义、在南北对峙中处于劣势 4、江南初步开发:时间:三国两晋南北朝 主因:北民南迁带去了大量的劳动力和先进的生产技术。表现:课本 三、十六国与北朝:1、十六国:含义、当时的民族关系、前秦在淝水之战中被东

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档