高中-历史-部编版(2019)-第1课、中华文明的起源与早期国家学案1.docVIP

第1课 中华文明的起源与早期国家 一、课程标准： 1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2、通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 二、学习目标： 1、通过了解新石器时代晚期中国境内有代表性的文化遗存，认识生产力发展与私有制、阶级、国家的产生 之关系，把握中华文明起源的多元性特征，感悟早期中华文明取得的辉煌成就。（家国情怀、史料实证、唯物史观） 2、通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，知道多种史料类型，认识不同类型的史料所具有的不同价值，掌握早期国家的特征，知道其对后来朝代国家统治方式的深远影响。（史料实证、历史解释） 3、掌握夏、商、西周起止时间，运用历史地图了解夏、商、西周时期统治范围。（时空观念） 三、重点难点： 1.重点：中华文明起源及早期国家的形成 2.难点：夏、商、西周的政治、经济、文化特征 四、时空坐标： 五、知识梳理：（自主学习：阅读课本，完成下列任务。） （一）石器时代的古人类和文化遗存 1、原始社会因 的不同而被区分为 时代和 时代。 2、中国已经发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有