高中-历史-部编版(2019)-第5课、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学案1.docxVIP

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 【学习目标】 高中历史 课程标准 单元要求：通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识桑两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 本课目标 了解三两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识这一时期南方经济的发展和民族交融及其对后世的影响。 【学习过程】 第一部分：研读课本，自主学习，夯实基础 1.梳理三两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 东汉 魏 （ 年， 建立；） 蜀 （ 年， 建立； 年，被 所灭） 吴 （ 年， 建立； 年，被 所灭） 西晋 （ 年， 建立， 年灭吴，完成统一； 年，被 所灭） 东晋（ 年， 建立） 十六国（北方先后出现的割据政权；大部分由 建立；4世纪下半叶， 统一北方， 后进攻东晋，被击败于 。） 宋（ 年， 建立） 北魏（鲜卑 部建立，于 年统一北方； 5世纪后期， 在位，大力推动民族交融。） 齐 梁 西魏 东魏 陈 北周 北齐 隋 2.指出三国两晋南北朝时期人口流动的两个主要方向。 3.概括三国两晋南北朝时期江南地区经济发展的具体表现并分析原因。 4.举例说