初中-语文-人教部编版(2019)-1沁园春雪第1课时教案（表格式）.docxVIP

课 时 计 划 课题 1 沁园春 雪 课时 1 班别 教 具 时间 教 学 目 标 知识与能力：1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法：1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特色。 2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。 3．学习比较阅渎的方法，了解借景抒情，写景议论抒情相结合的写法。 情感态度与价值观：领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情，激发学生的情感共鸣。 重点 吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境 难点 丰富想象，领略词作的诗情画意 关键 认识诗人对历代帝王的评论 教 学 过 程 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 明确目标 组织教学 导入新课 3、出示目标 导入新课 同学们， 一代伟人毛泽东的诗词，以其博大恢弘、奇恣纵肆的激情，成为当代诗坛一曲个性强烈，色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作，令人热血沸腾、精神昂扬。《沁园春·雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天，我们就一起走进词作，去感受毛泽东的豪放之风。 出示学习目标 学生准备好教材等学习用品 倾听教师讲述，思考分析，感悟理解 齐读学习目标 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课