如何提升初中数学课堂教学的效率.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何提升初中数学课堂教学的效率 传统的初中数学教学主要是在课堂中进行的。在有限的时间里，教师总是有讲不完的内容，学生似乎也有学不完的知识，每一节课总是意犹未尽。因此，为了能使我们的课堂更加有价值，必须要将课堂的45分钟有效地利用起来。在落实新课程理念的过程中，初中数学首先要加强课堂教学的时效性，教师要更新自己的课堂教学模式，让课堂活跃起来，使得自己的数学课堂更具有吸引力，有提高学生的学习积极性。因此，教师要不断地探索如何有效地提升初中数学课堂教学的效率。 一、教学目标应伴随课堂教学的始终 一节课，首先要有明确的教学目标。这一节课要做什么，要达成什么目标，教师要了然于胸，不然就会如同大海中航行的船只突然失去目标迷失方向。教师在上每一节课之前都要对这一节课设定明确的教学目标，制定较好的教学策略，这样才能更有效地组织教学。在开学之初，教师要制定一个长期有效的学期教学计划，并且在设计每节课的时候，要根据每节课具体的教学内容，制定出相应的教学目标。教师在设计教案时，不能仅仅围绕教材的条条框框，还必须要对教学内容进行必要地创新与重组。全面分析教材的结构，灵活运用教材。在每一节课教学之前，教师要能够跟学生一起“预习”，跟学生一起总结出学生心目中的重点与难点；在课下，教师要能够正确地引导学生对已学知识的总结，做到“举一反三”，同时要布置好下一节课的预习