初二【语文(统编)】中国石拱桥(第二课时) 教学设计.docxVIP

《中国石拱桥》（第二课时）教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 八 学期 秋季 课题 《中国石拱桥》（第二课时） 教科书 书名：义务教育教科书《语文》八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解文章的说明顺序和说明技巧。 2.学习常见的说明方法，体会它们的作用。 3.把握不同文体的不同语言特点和写作顺序。 教学重点： 学习常见的说明方法，体会它们的作用。 教学难点： 把握不同文体的不同语言特点和写作顺序。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1分钟 导入 与第一课时衔接，从赵州桥转入对卢沟桥的说明。 9分钟 任务一 任务一：学习常见的说明方法，体会它们的作用 1.梳理关于卢沟桥的说明文字。 2.把握6-8段的说明内容，分析卢沟桥的特点。 8分钟 任务二 任务二：比较阅读，把握不同文体的语言特点和写作顺序 1.分析不同文体的语言特点。 2.通过比较阅读，把握说明文和记叙文的不同语言特点和写作顺序。 5分钟 任务三 任务三：梳理全文的结构层次。 1.分析文章最后两节的写作目的。 2.通过梳理文章层次，了解文章的写作目的。