初中物理《质量和密度》主题单元教学设计以及思维导图.pdfVIP

《质量和密度》主题单元教学设计 适用年级 八年级 所需时间 课内共用四课时 主题单元学习概述 本主题单元主要是通过对质量和密度的学习， 使学生了解： 质量的概 念及其测量，天平的使用方法，什么是密度，怎样测固体、液体的密 度，密度与社会生活的联系；使学生了解密度在生活、生产和社会等 方面的应用和对人类生活的影响，使学生获得更多的实 际知识，培 养他们学习科学的兴趣， 通过实验和探究的进行， 使学生在学习知识 的同时，培养他们的观察能力，设计实验能力，动手操作能力，以及 应用密度知识解释简单现象的能力。 单元学习的重点是学会科学探究； 通过观察和实验知道测量固体、 液 体的密度的方法；密度公式的应用。 单元学习的难点是学会科学探究， 会设计实验； 理解为什么说质量是 物体的属性，密度是物质的特性；应用密度知识解释生活中的现象。 本主题单元共有质量及其测量、密度、密度的测量、密度与社会生活 四个专题。 专题一建立质