2021年个人职业生涯规划书电大工商人力资源作业.docVIP

个人职业生涯计划书 姓 姓 名：所在分校： 学 号： 电 话： 电子邮箱： 11月 17 日 一、个人分析 1．爱好分析 霍兰德理论： 霍兰德将人格分为六种类型：实用型，研究型，艺术型，社会型，企业型，事务型。将工作环境分为六种类型，其名称及性质和人各类型分类一致。提出了六角形模型。并认为假如人格类型和环境匹配，就会取得令人满意结果，会带来职业成绩感和提升职业稳定性。 经过测评，我属于社会型。 该类型关键特点是：含有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社.交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜爱社会交往、关心社会问题、有教导她人能力。其经典职业包含教育工作者(如老师、教育行政工作人员)和社会工作者(如咨询人员、公关人员等)。 经过以上分析，适合岗位有： 教育工作者(如老师、教育行政工作人员)和社会工作者(如咨询人员、公关人员等)。 2. 性格分析 我性格优势： 有极强责任心，性格外向，做事认真仔细，扎实，友善待人，充满自信，勤于思索，考虑问题周到。 我性格不足： 缺乏持之以恒精神，懒惰，做事不坚持，毅力不够坚定，过于主见。 能力分析 本人在计算机方面有着很大爱好，能够熟练使用各类办公软件，同时还含有一定写作能力，能够从事文案方面相关工作。 本人还含有较强组织协调能力，善于沟通，在学校期间常常组织同学开展部分团体活动，得到了大家广泛认可。同时在学习及工作中善于思索，能够主动总结经验，学习上手能力较强，含有很好适应能力。 二、外部环境分析 1.?社会环境分析 伴随市场竞争日益加剧，各行各业对计算机数字媒体技术专业人才全部有需求。尤其是近几年，计算机数字媒体技术专业在全国人才市场需求排行榜上名列前茅。现在，中国各企业计算机专业人才需求连续井喷。然而，在计算机数字媒体技术专业人才大量需求环境下，市场对计算机数字媒体技术专业人才要求更趋精英化和专业化。 2.?? 学校环境分析 我现在就读于北京电大纺织分校工商管理专业，电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业。电大是教育部同意现代远程开放教育试点高校之一。1999年，教育部组织实施中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目，意在探索并构建现代远程教育条件下人才培养模式和对应教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点，试点教学网络已覆盖大陆全部省区。截至 秋，试点累计开设专业36个（其中本科15个，专科21个），累计注册学生146.7万人（本科65.9万人，专科80.8万人）。试点毕业生累计16万人。 现有工作环境分析 我现在就职于北京移动朝阳分企业,在我们企业有着完善职位晋升机制，在工作中单位也提供者良好培训机会，让每一个肯学习，思想上进职员全部能有发展机会。 我来到北京移动已经整整10年时间了，从一名一般营业员做起，现在已经是朝阳分企业一名基层管理证，在这十年时间里，我见证了企业成长，也感谢企业对我培养，使我在人生道路上一步步前进。 4. 家庭环境分析 我家是一个标准北京三口之家，父母现在全部已经退休，家里人全部很支持我继续学习深造，为我来到电大学习提供了很好支撑，在今年我也和相恋多年女友结婚了，我爱人知道我在电大学习后，也很支持我。 三、树立正确理念 　 首先，要正确定位自己。认真地分析自己职业理想定得是不是过高，自己职业素质是否符合所选择职业要求。职业理想即使因人而异，没有绝正确标准，但必需以个人能力为依据，超越客观条件去追求自己所谓理想，是不现实。要认识到自己只是一名中专生，知识、技能有限，从事岗位应是生产第一线，所做工作必需从最基层做起。“万丈高楼平地起”，不管多么雄伟辉煌大厦全部得有坚实基石。所以必需低调做人，扎实做事，勤学苦练，这么才更有利于以后发展。能够利用多种测评手段让学生了解到自己能力、性格和爱好偏好，并引导她们思索自己外部环境和职业发展资源，最终为自己设定一个具体发展目标。 　　其次，要知道职业理想不等于理想职业。通常认为当个人能力、职业理想和职业岗位最好结合时，即达成三者有机统一时，这个职业才是你理想职业。只要你职业理想符合社会需要，而自己又确实含有从事那种职业职业素质，而且愿意不停地付出努力，迟早会有一天实现自己职业理想，而不能对职业抱有太多幻想成份。 　　第三，假如你所选择职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己要求。因为假如没有工作，即意味着没有实现职业理想可能。而就业以后，能够在主观作用下向自己职业理想靠近，在工作岗位上站稳脚跟，才能为自己事业迈向更高阶层奠定良好基础。 　　生活中往往面临很多选择，不一样选择会引领完全不一样路。就业之初，每一位同学全部应设计好自己未来，树立先就业后择业