学生就业指导与职业生涯规划职业生涯定位与.ppt

2 第四章 职业生涯定位与规划 ? 学习要点及目标 ? 指导学生根据自己想做的工作、适合做的工作社会需 求程度，运用 SWOT 分析确定职业目标，并结合自身确 定的职业目标制定职业生涯路线，尤其确定大学期间的 规划，能够做好反馈与评估，并能够指导与管理好大学 生活。 ? 核心概念 ? 职业目标；大学规划；行动与管理 ? 案例导入 ? 目标对人生的影响 3 第一节 确定目标 蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱， 因而得名。 18 岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学， 什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。 每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？得到的答案总 是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话： 18 岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富 （好大的口气）！ 20 岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司， 30 岁时拥有 资产 2000 万。 23 岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工 厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用 5 万 炒到 300 万元（似乎有点实现的可能）。 25 岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有 10 万元，让我风风光光地结婚（挺现实的想法）。 26 岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当 个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚就会使人成熟）。 28 岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希 望这次下岗名单里千万不要有我的名字（这时候我还能说什么）。 4 第一节 确定目标 ? 一、 SWOT 分析法 ? SWOT 分析法就是对自己个人的优势、劣势、机会和威胁 进行分析，对各种机会进行评估，选出最佳方案的一种分析 评估方法。 ? SWOT 是四个英语单词的缩写，即优势（ Strength ）、劣势 （ Weakness ）、机会（ Opportunity ）和威胁（ Threat ）。 （一）优势分析 —— 自己出色的地方，特别是比竞争对手出色 的方面 （二）劣势分析 —— 与竞争对手相比落后的方面 （三）机会分析 —— 有利于职业选择和职业发展的一些机会 （四）威胁分析 —— 存在潜在危险的方面 5 第一节 确定目标 ? 二、 选择最合适的职业目标 对于大学生来说，规划职业生涯的热情比较高，但缺乏 实践经验，阅历也不丰富，因此，在确立职业生涯目标 （一）不要太贪心 （二）目标要具体明确 （三）高低适度 （四）兼顾平衡 （五）个人目标与社会目标一致 6 第一节 确定目标 制定目标的 SMART 原则 （ 1 ）目标必须是明确的（ specific ） （ 2 ）目标必须是可以衡量的（ measurable ） （ 3 ）目标必须是可以达到的（ attainable ） （ 4 ）目标必须是实际的（ realistic ） （ 5 ）目标必须具有时限性（ timed ） 7 第二节 制 定 规 划 一、职业生涯路线 所谓职业生涯路线，对于大学生来说是指向专业技术方向发展， 还是向行政管理方向或者自主创业方向发展。 对于大学生来说，在生涯发展路线抉择过程中，可以针对以下 三个问题询问自己。 （ 1 ）我想往哪一路线发展？ （ 2 ）我适合往哪一路线发展？ （ 3 ）我可以往哪一路线发展？ 大学生可选择的几种职业生涯发展路线： （一）专业技术型发展路线 （二）行政管理型发展路线 （三）自主创业型发展路线 8 第二节 制 定 规 划 二、大学规划 大学生应该如何做好规划？ （一）确定人生目标 1 建立自己的长期目标、终极目标，即人生的最终定位 ； 2 建立短期目标，明确大学四年要达到的目标和应具备的能 力 ； 3 建立年度或学期目标 ； 4 建立日常目标，即对年度或学期目标加以细化 。 9 第二节 制 定 规 划 二、大学规划 （二） 保持积极向上的心态 1 正确地认识自我 ； 2 利用积极的自我暗示 ； 3 选择目标时，要有 “ 无怨无悔 ” 的气概 ； 4 有效地控制自我 。 10 第三节 行动与管理 行动，是指落实目标的具体措施，主要应包括以 下几个内容。 （ 1 ）达到目标的途径。 （ 2 ）达到该目标所需的能力、训练及教育。 （ 3 ）达到该目标的积极力量。 （ 4 ）克服达到该目标可能遇到的阻力。 11 第三节 行动与管理 制订行动计划的具体步骤 ： 一、职业生涯目标的分解 职业目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯规划 中的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标，直至 将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。 目标分解的方法主要有两种：按性质分解和按时间分解。 （一）按性质分解 所谓按性质分解