小学语文教学中的美育现状分析.docxVIP

第一章 小学 文教学中的美育 状分析 与十年前相比，人 小学 文教学美育的 有了很大程度的提高，也做了很 多 极的 。例如“愉快教育” “成功教育”等模式的成功， 些模式都使 文教 学活 有着 美性 ，以激 学生的学 趣， 化学生内在的学 力。但由于 多因素的影响，在真正的教学第一 ，美育的功效 没有在小学 文教学中充分完 全地 出来。 第一 小学 文教学中的美育所存在的 文 程改革 指出： “ 文 程 重 提高学生的品德修养和 美情趣， 使他 逐步形成良好的个性和健全的人格，促 德智体美的全面 展。 ” 美教育 是素 教育中的一个重要内容。近年来，小学 文教学在 程 置、教材、教法等方 面都 行了改革，取得了不少成果；但是，在充分肯定小学 文教学改革所取得的可 喜成 的同 ，我 必 清楚地 到，正 在改革之中的小学 文教学在美育 施 方面，仍然存在着不少突出 ，主要表 在以下几个方面。 一、忽 美情趣培养 “我 的教育方 是正确的，但一些中小学校确 存在‘智育第一’ 。其中 最主要的原因是教育 构不完善。我 有一 多小学生，从小学一年 开始就想着考 大学的事，准 ‘独木 ’ 。” 个 致“小升初”考 “名亡 存”。“多 年来，高中教育瞄准高考，高考考什么学校就教什么，不考就不教。初中教育跟高中 接 ，小学教育跟初中接 。