作图专题复习之力学作图 (修改版).docVIP

课题研究—《农村初中物理高效模型复习法案例》课堂试点 作 图 专 题 复 习 模块一：力学作图 一、力的示意图 1.出示模块：如图甲所示，一个物体静止在粗糙的三角形斜面上，请画出该物体在斜面上所受力的示意图。 2.认识模块：细心审题、动脑思考，明确研究对象是哪一个；研究对象受哪些力作用？每一个力的作用点在什么位置？方向怎样确定？题目要求是作出所受力的示意图还是其中某一个力的示意图？ 3.解答模块：培养程序性作图技能———“五步”作图法 （1）一步：确定研究对象——A物体。 （2）二步：按步骤进行受力分析：一重二弹三摩擦。 2支持力（3）三步：判断所受力的作用点和方向。 2支持力 3摩擦力（4）四步：出示作图工具—铅笔、刻度尺和橡皮擦。 3摩擦力 （5）五步：按顺序作图：1重力；2弹力；3摩擦力； A A A A 1重力 1重力 4、归纳模块 抓住作图要点 抓住作图要点 抓住作图要点 1、落实三准原则：对研究对象所受到的每一个力要确定三要素。 （1）确定力的作用点位置 （2）确定力的大小，用线段长度表示。 重力：竖直向下 摩擦力：与相对运动及其趋势方向相反 （3）找力的方向 拉力：指向绳子收缩的方向 弹力 压力：垂直于受力面指向被压物体 支持力：垂直于支持面指向被支持的物体 作图方法：（1）从力的作用点起沿着力的方向画一条线段； （2）在线段末端添加“对称箭头”； （3）在箭头旁标注表示力的英文字母。 5.演练模块—巩固、延伸、拓展，促进能力达标 1.如图甲所示，一个物体A静止在粗糙的三角形斜面B上， A (1)请画出该物体对斜面产生压力的示意图； A B （2）简述压力的施力物体是哪个？ B （3）压力的作用点在哪里？ 压力作用线与接触面之间有什么几何位置关系？ 答：（1）作图如图所示。 （2）压力的施力物体是 ； （3）压力的作用点在 ；（4）压力的方向是 。 如图所示，物体A静止在粗糙的三角形斜面B上， A物体A受到哪些力的作用？ A B B 画出所受到力的示意图？ （3）这些力是否有平衡力？为什么？ 答; (1) (2) （3） V3.如图所示，物体A在一平行于斜面的推力作用下，沿粗糙的三角形斜面B匀速向上运动， V A物体A受到哪些力的作用？每一个力的施力物体是什么？ A A A B （3）这些力是否有平衡力？为什么？ 答：(1) (2) （3） 如图所示，物体A在粗糙的三角形斜面B上匀速向下运动， VA物体A受到哪些力的作用？每一个力的施力物体是什么？ V A B B A （3）这些力是否有平衡力？为什么？ 答：(1) (2) （3） 一个足球被细线悬挂在竖直墙壁上，如图所示， 足球受到哪些力的作用？ 分别说出它们的施力物体是哪一个？ 画出这些力的示意图。 答：(1) (2) （3） 6.如图所示，一足球从空中落地后在水平地面上向右滚动，（1）足球受到哪些力作用？试作出足球在滚动过程中所受力的示意图；（2）简述足球