课题申报模板：1107-专本联合“3+2”模式培养技术技能型人才的培养方案研究.docVIP

优质课题模板精选 课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤 专本联合“3+2”模式培养技术技能型人才的培养方案研究 1.问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 （1）问题的提出 2015年3月，湖北省教育厅颁发了《关于开展普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高【2015】2号），提出了以全面提高高等教育质量为核心，以促进本科院校转型发展、主动适应经济结构调整和产业转型升级为导向，加快培养技术技能型人才为目标的合作衔接培养工作目标,并提出了创新人才培养模式，加快构建现代职业教育体系，增强高等教育服务经济社会发展能力的要求。 文件要求联合培养工作按照“整体设计、分段实施、分工合作”原则进行。参与联合培养的本科及高职院校，要会同相关合作企业共同组成专业教学指导委员会，负责制定实施试点专业人才培养方案。要按照“5年一体化培养”和校企合作、工学结合的人才培养模式要求，共同制定人才培养方案，构建课程计划，组建教学团队，协调教师、实验室、实训等资源配置，确保理论教学与技能训练衔接贯通，实现技术技能型人才一体化培养。 高职院校如何在新的形势下，把握好联合培养的机会，发挥好自身校企合作、工学结合的优势，协助本科