课题申报模板：1102-培育和践行社会主义核心价值观的长效机制研究.docVIP

优质课题模板精选 课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤 培育和践行社会主义核心价值观的长效机制研究 一、问题的提出 党的十八大明确提出“三个倡导”，既“倡导富强、民主、文明、和谐”；倡导“自由、平等、公正、法制”；倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。2014年3月9日，《中共中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择，强调要“切实把立德树人作为教育的根本任务，要针对当前的新形势新要求，培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性”。2014年10月17日，中共教育部党组、共青团中央再次在《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》中指出：“要深入持久、扎实细致地推进社会主义核心价值观培育践行工作长效化常态化科学化”。 党和国家倡导社会注意核心价值观，要求我们培育和践行社会主义核心价值观并建立推动此项工作的长效机制。学校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，它关系到学校培养什么人以及怎样培养人，也关系到学生能否树立科学价值观，树立正确人生