一年级数学下册教案-2.4 整理和复习（122）-人教版.docxVIP

第6单元 100以内的加法和减法(一） 整理和复习：计算 教学内容 新人教课标版九年义务教育教材一年级数学下册第81页第1—3题和第82页的第1--3题。 教学目标 【知识与技能】巩固100以内两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的计算方法，加深学生对计算方法的理解，提高计算技能。发展思维能力。 【过程与方法】参与单元知识的归类整理过程，在边练边整理的过程中，学会整理知识的方法，建构单元知识体系。（此目标定为学生的核心素养培育） 【情感、态度与价值观】培养学生良好的口算习惯。 学情分析 本单元各知识点均按照期初拟定的教学进度进行教学，在平时的课堂教学中，小伙伴们已经初步掌握本单元所涉及的加减计算方法，并能正确进行计算。但部分学生偶尔会出现一些老师意想不到的错误，故在本课堂教学中欲通过典型错例诊断教会学生当数学诊断医生。在学生的核心素养培育方面，尚未积累一定的知识整理和复习方法，故在本单元将进行单元整理和复习的方法的学习。为今后小伙伴们能自主整理和复习所学知识奠基。 教学重点、难点 教学重点：巩固两位数加减整十数、两位数加一位数进位和不进位、两位数减一位数退位和不退位的计算方法。 教学难点：整理知识的方法，建构单元所涉及的计算知识体系。 教法与学法导航 教法：课前“微课”，课上引导、交流。 学法：课前观看“微课”自主整理，课上讨论交流、归纳。 教学准备 教师：微课课件、