一年级数学下册教案-5.1 认识人民币（21）-人教版.docxVIP

一年级下册《认识人民币》教学设计 教材分析? ??《认识人民币》是数学(人教版)一年级下册第五单元的教学内容。人民币是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知，认识人民币。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联系。一、教学目标?1．认识元及以下人民币，知道人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。1角=10分。会进行简单的人民币兑换2．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。 二、教学重点： 认识各种人民币，知道人民币的单位及单位间的进率。 三、教学难点： 能进行简单的人民币兑换。四、课前准备多媒体 课件、玩具熊，笔、人民币教具。每个学生一个钱袋(内装人民币)。 五、课时安排：1课时六、教学过程?? （一）谜语导入：薄薄一张纸，作用可真大，买书买笔买文具，全部用到它。（钱） 师：什么地方用到钱？指名说 ?师：看来，钱与生活密切相关，中国的钱叫什么？（人民币）板书：认识人民币。 ? （二）新授：认识人民币。1．认识人民币。拿出准备好的人民币学具，将你认识的人民币介绍给同桌听 汇报：你是怎么认出它的？ 生介绍一种师随机贴一种 介绍人民币背面国徽（是