一年级数学下册教案-5.1 认识人民币（62）-人教版.docxVIP

人教版义务教育课程标准小学教科书 第五单元《认识人民币》教案 认识人民币 教学内容：教材52-53页 教学目标： 知识与技能 认识各种面值的人民币，认识人民币的单位元、角、分。知道1元＝10角 1角=10分 方法与过程 通过展示课件、小组讨论、说一说等教学实践活动，使学生认识人民币的单位及单位间的十进关系，体会人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，感悟数学知识与生活中的联系。 情感、态度与价值观 感受人民币在生活中的作用，接受爱护人民币的教育，养成合理使用零花钱的好习惯。 学情分析： 一年级学生通过一学期的学习，学生基本适应了学校生活，逐步养成了良好的学习习惯。基础知识、基本技能方面，能熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法，学生的口算速度全部达到《课程标准》的要求。团结协作、主动探索的精神也得到培养，学生充分感受到数学与实际生活的联系。本节课重点不在计算教学，而是让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币。学生在日常生活中已经有了一定的经验知识，所以学生能够在老师的引领下完成教学目标。 教学重难点 教学重点：认识人民币和人民币的面值。知道1元＝10角， 1角=10分。 教学难点：认识人民币单位间的十进关系。 教具准备：1、各种面值的人民币。3、每生一套人民币学具。教学过程： 组织教学：师生问候，鼓励学生好