一年级数学下册教案-5.2 简单的计算（17）-人教版.docxVIP

课 题 第五单元 认识人民币 第四课时 解决问题 教学设计 设计人 教学内容 义务教育教科书一年级数学下册教材第58页例7。 教 学 目 标 运用人民币的知识解决如何把钱正好用完的问题。 体验解决问题方法的多样性和策略的优化性。 经历商品的买卖过程，体会人民币在社会活动和商品交换中的功能与作用，体验解决问题方法的多样性。 培养学生有序思维及思维的广度和灵活性，进一步加强学生的合作意识的培养。让学生体验学数学的乐趣。 教学重点 解决如何正好把钱用完的问题。 教学难点 　体验解决问题方法的多样性和策略的优化性。 教学准备 多媒体课件。? 教 学 过 程 复习旧知 在括号里填上适当的人民币单位。 8（ ） 5（ ） 2（ ）5（ ） 25（ ） 2.争当优秀售货员 二、探究新知 1.教学例7 （1）出示例7主题图，4本杂志的价格： 教 学 过 程 《我是小学生》：5元 《画报》：6元 《卡通世界》：8元 《连环画》：7元 （2）仔细观察，你能从图中得到什么数学信息？ （3）提出问题：小明有13元，他用这13元钱，正好可以买哪两本杂志？ （4）分析问题：从题目中你知道了什么？怎样解答？你怎么知道结果是正确呢？（小组合作交流） （5）学生汇报。 ①知道了每本杂志的价钱。 ②知道了有