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- 2020-11-17 发布于湖北
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优质课题模板精选
课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤
民办院校中以项目为依托的应用型翻译人才培养模式的构建
1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。
(1)问题的提出
一方面,随着信息技术高速发展,翻译行业的运作面临着从传统模式向新的流程化、多线程、高效率模式的转变,因而对翻译人才也提出了新标准和新要求。传统的翻译教学模式多侧重对学生双语转换能力的培养,而忽视了翻译能力的其它方面,许多高校的英语专业的翻译教学与经济社会发展和市场需求脱轨,而翻译行业也面临着巨大的人才缺口亟需填补的局面。
另一方面,教育部正在积极推进加快高校设置制度改革,研究制定应用技术型高校的设置标准,建立高等教育分类体系。当前许多民办院校正处于转型与改革的关键时期,人才培养模式的改革关系着转型的成败。
从人才培养的层次定位上看,应用型翻译英语人才的培养既顺应了信息科技高速发展下的翻译市场需求,也符合国家对应用型技术型高校的改革的定位。
(2)课题界定
以项目为依托的应用型翻译人才培养模式是指以翻译项目为依托教学,以学生为主体实践,以翻译市场需求为导向,以计算机和网络为辅助工具的教学模式和人才培育模式。该模式下的翻译教学,让学生参与翻译项目管理的实战演练,扮演从项目经理、译员、质检、校对
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