课题申报模板：102-基于高等职业教育不同教育形态的技术技能型人才培养模式研究 .docVIP

优秀课题申报书模板精选 课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤 基于高等职业教育不同教育形态的技术技能型人才培养模式研究 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 1.1问题的提出 教育形态是教育活动在一定条件下的表现形式，而这样的表现形式是多种多样的，标准不同，分类不一样，同时，随着时代和社会的不断变化，教育形态也处在不断的演进与变化之中。高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，担负这培养生产、服务、管理第一线的高端技能型专门人才使命，因此，高职院校应该有自身的教育基本形式和状态。目前，面对区域产业优化和转型升级的需求，同时适应高职院校招生就业的变化以及与本科衔接的要求，高职院校必须探索新的教育形式形态，不断研究设计基于不同教育形态的人才培养模式和实施途径，指导教学实践，以促进高职教育可持续发展。 1.2课题界定 本课题属于湖北省教育科学规划一般课题，属于职业教育的应用研究课题。 本课题所指“高职教育的教育形态”是指由职业院校教育方式、评价标准以及教育的组织形式等所构成的教育教学的表现形式和实施方式；“技术技能型人才培养模式”是指满足高职教育人才培养的要求，对应不同教育教学形态，高等职业教育人才培养方式、方法和实施途径。 1.3国内外研究现状述评 对高职教育