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- 2020-11-18 发布于天津
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试卷第
试卷第 PAGE # 页,总 6 页
2019 年湖南省长沙市雨花区广益中学小升初语文试卷
、基础积累
补出下列句中的空缺部分。
( 1)子曰: “ ,_ 见不贤而内自省也。 ”(《论语》)
( 2)子曰: “三军可夺帅也, 。”(《论语》)
( 3) ,一日之计在于寅。 (《增广贤文》 )
(4) ,孤帆一片日边来。 (李白《望天门山》 )
(5)会当凌绝顶, 。 (杜甫《望岳》 )
阅读下列现代文,回答题后问题。
枯枝与鲜花
那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显 出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻 摇曳着。
当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚 刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把 鲜艳的花簪上了枯树的头顶。 于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛 然间感到它们原来就是混然一体的。
枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。
柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到发挥。
我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。 我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。
望着这一棵树,我微笑着。
(1)解释下列加点的词。
① 摇曳
② 花簪 ③ 和谐
④ 肮脏
(2)文中划线部分有一个错别字,请改正。
改为
( 3)在第 ① 段中作者描写了 “一颗充满了奇迹的树 ”。
① 作者看到了什么奇异的景象?(不超过 10 个字)
② 联系全文看,作者为什么称这是奇迹?(不超过 10 个字)
(4)第 ③ 段作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎样?
( 5)阅读 ④⑤⑥ 段,填写下列空白。
文章这部分运用了 的修辞手法,表达了对枯树和柔藤 的生命现象的
赞美。
阅读下列文言文,回答题后问题。
邻人卖犬 艾子晨饭毕,逍遥于门,见其邻肩两犬而西。艾子呼而问之曰: “子担犬安之 ?”邻人曰: “鬻诸 屠。 ”艾子曰: “是吠犬也,乌 屠? ”邻人指犬而斥曰: “此 畜生,昨夜盗贼横行,惧而噤不敢出一声。今日启门,不能择人而吠,妄啮而伤及佳 客,是以欲杀之。 ”艾子曰: “善! ”
注释: ① 安之:即 “之安 ”,到哪去。之,到。 ② 诸:相当于 “之于 ”。③ 乌:为什 么。
(1)解释
① 西
② 斥
③ 启
④ 啮
⑤ 是以
⑥ 善
( 2)翻译下列句子。
① 子担犬安之?
② 鬻诸屠。
(3)“鬻诸屠 ”与“乌屠”中的 “屠”词性及含义均不同。前者的词性是: ,解释
为 ;后者的词性是 ,解释为 。
(4)主人要把犬卖掉,其原因是(用原句回答) 二、作文.( 50 分)
题目:最珍贵的礼物 要求:写一篇记叙文,不少于 400 字。
参考答案与试题解析
2019 年湖南省长沙市雨花区广益中学小升初语文试卷
一、基础积累
1.
【答案】
见贤思齐焉
匹夫不可夺志也
一年之计在于春
两岸青山相对出
一览众山小
【考点】
歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言
诗词默写
【解析】 本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的 诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。
【解答】 出自《论语》 。 出自《论语》 。
出自《增广贤文》 。
出自唐代李白《望天门山》 。 出自唐代杜甫《望岳》
2.
【答案】
飘摇。 ,插,戴。 ,调和,调整。 ,不干净。
混,浑
① 落叶时繁花满枝。
② 枯枝与牵牛花复活。
枯枝把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶,结果它们复活了,和谐美。 丽地生活在一起。
拟人 ,相互依存、相互帮助
【考点】
现代文阅读
【解析】 本文通过描写我在园中看到的枯藤与鲜花缠绕在一起,枯藤给鲜花以支撑;鲜花以活 力装点枯藤;这美好的场景让我想起见过的枯枝挺立,鲜花委地,被荒草吞没的情景, 让作者领悟到人生也像相互支撑的枯树与鲜花一样,充满绚烂多姿的美好。表达了对 枯树和柔藤相互依存、相互帮助的生命现象的赞美。
【解答】 考查了理解词语中字的意思。结合词语意义及具体语境理解即可,如:摇曳:晃荡; 飘荡。曳:飘摇。 ② 花簪:唐朝女头上的一种装饰。簪:插,戴。和谐:和睦协调。 谐:调和,调整。肮脏:比喻卑鄙、丑恶。肮:不干净。
考查了学生辨析错别字的能力。结合语义正确找出改正即可,如,浑然一体:浑然: 混同在一起的样子。 融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画,布置匀整,结构 谨严。故 “混”应为 “浑 ”。
① 本题是对信息筛选的考
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