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- 2020-11-17 发布于天津
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绝密启用前
2020 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文 I 试题
一、语言文字运用( 12 分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( 3 分) 大禹梳理百川, 班超投笔从戎, 李时珍悬壶济世, 林则徐虎门销烟??每当中华 民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出, ,解民众于水火, 挽狂澜于既倒。 野火沃土, ,中华五千年文明史就是一部
的奋斗史。
A.
以身许国
多难兴邦
不屈不挠
B.
以身试险
多难兴
邦
不卑不亢
C.
以身许国
一言兴邦
不卑不亢
D.
以身试险
一言兴 一言兴
邦
不屈不挠
2.
在下面的一段文字横线处填入语句,
衔接最恰当的一项是( 3 分)
瘦西湖的景秒在巧。 , , , 。而雨 丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内
②回视小金山 ③所谓面面有情,于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”
⑤又在另一拱门中
A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.④①②⑤③ D.④③②⑤①
3.某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下 列留言所引古诗文,不得体的一项是( 3 分) A.惟日孜孜,无敢逸豫。(《尚书》) B.为草当作兰,为木当作松。(李白) C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤) D.谁道人生无再少?门前流水尚能西。(苏轼) 4.对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解,不正确的一项是( 3 分)
时间节点
1994—2008
2008—2016
2016—
技术特性
PC互联网
移动互联网
智能互联网
联结主体
电脑互联
人与人互联
物与物互联
代表性应用
门户(邮件、搜索、新闻)
博客、微博、微信
云、短视频、 VR 、 AI
普及率
0—20%
20%—50%
50%—
中外比较
追随阶段
部分自主阶段
部分引领阶段
A.自 1994 年融入国际互联网大家庭以来, 中国网民数量不断增加, 互联网普及 率现在已经超过 50%。
B.中国互联网经历了电脑互联、移动互联后,当下已进入智能物联网时代,其 联结主体是物与人互联。
C.伴随技术的不断进步,中国互联网的应用形式日趋丰富,目前的代表性应用 有云、短视频、 VR、AI 等。
D.中国互联网从模仿与追随起步,同步多年努力,如今已在一些领域实现自主 创新,甚至有所超越。
二、文言文阅读( 20 分) 阅读下面的文言文,完成 5—8 题。
外大母赵太夫人行状
袁宗道 天乎,天乎!何乃遽以吾外大母逝耶!悲哉!不肖宗道,稚年丧母,外大母每见 不肖,辄泪涔涔下,且泣且拊曰:“儿饥否?将无寒乎?”辄取衣食衣食之。故 不肖即茕然弱子乎, 无殊乎在母膝下也。 今壮矣,而外大母何在耶?悲哉, 悲哉! 太夫人姓赵氏,其先江陵人,景泰间徙公安,遂占籍。四传为处士文深,赠中宪 东谷公与处士同里闬,雅相欢也,因悉太夫人勤慎状,曰:“是真我家妇。”遂 命方伯公委禽焉。赠中宪公性嗜饮,日偕诸酒人游,顾以生计萧疏,不无阻酣畅 也。自有妇卜太夫人, 而甘滑盈几,取办咄嗟。诸故酒人惊相语: “前从夫夫饮, 且少鲑菜耳, 今何突致此衎衎者?”遍视其囷箧而索然若故, 然后乃知太夫人啬 腹龟手适舅姑,心力竭矣。无何,姑钱恭人婴疾且亟,则尽斥鞶珥授方伯公,俾 迎医,医无问遐近。恭人不食,外大母亦绝噉。恭人不起,而太夫人哀可知也。 即逮今五十余年,而语及辄涕。居尝语子:“吾今裕,故能施耳,不若先姑贫而 好施也。若所以有兹日,微先姑之德不及此,子孙无忘先姑哉!” 乙卯,方伯公领乡书,丙辰成进士,己未官比部郎。太夫人相从京师,为置侧室 高,礼训慈育,闺内穆如。居四年,不置一鲜丽服。丙寅,方伯公佥宪江西,时 长宪者喜敲扑,公庭号楚声不绝。太夫人闻之,戚然曰:“彼盛怒易解耳,而生 命难续,且若之何以人灼骨之痛, 博已一快也?”方伯公为之改容曰: “请佩此 言当韦。”戊寅,方伯公以大参备兵通、泰,寻由河工超迁河南右辖。未几,转 左。日夜期会簿书间,力渐耗。太夫人时时风方伯公:“且休矣!即不能爇琴燔 鹤以饱,夫岂其无双田之毛,东湖之水?”方伯公曰:“所谓拂衣者难妻孥也, 汝若是又奚难!”而癸未需次调补,竟请告归,从太夫人意也。居尝语诸子曰: “尔父累俸,稍拓田庐,然不尽与尔曹,而推以赡族,亦惟是念祖父之余,不可 专食也。尔当识此意附谱后, 绝孙曾他肠,令吾族人得世世食此土, 不亦美乎!” 其平居语识大义类若此。 不肖宗道,甥也,义不敢饰吾外大母之行,然亦不敢隐也。惟慨惠之铭,以肉百 年骨,则家舅氏厚幸,宗道厚幸。 (选自《白苏斋类集》,有删节) 5.对下列加点词的解释,不正确的一项是( 3 分)
A.且泣且拊曰 拊:抚摩
B.自有妇卜太夫人 卜:选择
C.然后乃知太夫人啬腹
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